Inés Gil-Jaurena 个人学术档案

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合著作者

Patricia Mata BenitoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Teresa Aguado OdinaUNED在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Belén BallesterosProfesora Titular de Educación (UNED)在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Héctor S. Melero (ORCID: 0000-0001-...Profesor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Facultad de Educación在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Daniel Domínguez FigaredoAssociate Professor, UNED在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Margarita del OlmoDepartamento de Antropología, CSIC在 cchs.csic.es 的电子邮件经过验证
Javier Morentin-EncinaAyudante Contratado Doctor, UNED在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Gloria Pérez SerranoCatedrática de Pedagogía Social. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Sergio López RondaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)在 elx.uned.es 的电子邮件经过验证
J. Francisco ÁlvarezProfessor of Logic and Philosophy of Sciences. UNED. Spain在 fsof.uned.es 的电子邮件经过验证
Assistant professor Sandra Kucina Sof...Assistant Director University Computing Centre University of Zagreb在 srce.hr 的电子邮件经过验证
Javier CallejoUNED在 poli.uned.es 的电子邮件经过验证
Alberto Izquierdo-MonteroUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
Yolanda Agudo ArroyoUNED在 poli.uned.es 的电子邮件经过验证
David Abril HervásDpt Filosofia i Treball Social (UIB). Grups de recerca: DDGPP i INTER在 uib.es 的电子邮件经过验证
Carmen Osuna NevadoProfesora del Departamento de Antropología Social y Cultural. UNED在 fsof.uned.es 的电子邮件经过验证
Anuchai Theeraroungchaisri, PhDAssociate Professor, Faculty of Pharmaceutical Sciences, Chulalongkorn University在 pharm.chula.ac.th 的电子邮件经过验证
Tsuneo YamadaProfessor, the Open University of Japan在 ouj.ac.jp 的电子邮件经过验证
Aras BozkurtAnadolu University在 anadolu.edu.tr 的电子邮件经过验证
Noemi Laforgue BullidoPersonal docente Investigador en la Universidad Nacional de Educación a Distancia在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证

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Inés Gil-Jaurena

其他姓名ORCID: 0000-0001-7045-0689

Profesora Titular, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

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educación intercultural educación social educación a distancia participación ciudadanía


标题按引用次数排序按年份排序按标题排序	引用次数引用次数	年份
El enfoque intercultural en la formación del profesorado: dilemas y propuestas MT Aguado Odina, I Gil Jaurena, P Mata Benito Revista complutense de educación 19 (2), 275-294, 2008	256	2008
Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela T Aguado, I Gil Jaurena, P Mata Catarata. MECD 10, 2005	213*	2005
Educación intercultural. Necesidades de formación del profesorado desde una perspectiva europea MT Aguado Odina Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2006	203*	2006
Opportunities and Threats of the MOOC Movement for Higher Education: The European Perspective R Schuwer, I Gil-Jaurena, CH Aydin, E Costello, C Dalsgaard, M Brown, ... The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 2015	150	2015
Guía Inter. Una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela T Aguado, B Álvarez, B Ballesteros, JL Castellano, L Cuevas, ... Madrid: Grupo Inter/CIDE, 2006	136*	2006
El enfoque intercultural en la educación primaria: una mirada a la práctica escolar I Gil Jaurena Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de …, 2008	89*	2008
Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education I Gil-Jaurena, D Domínguez International Review of Education 64 (2), 197-219, 2018	76	2018
Diversidad cultural y logros de los estudiantes en educación obligatoria. Lo que sucede en las escuelas T Aguado Madrid: Ministerio de Educación, 2010	71*	2010
Análisis interseccional y enfoque intercultural en el estudio de la ciudadanía y la participación: Consideraciones epistemológicas H Sánchez Melero, I Gil Jaurena Diálogo andino, 143-149, 2015	69	2015
Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural T Aguado, HS Melero, I Gil-Jaurena RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 24 (2), 2018	67	2018
Diversidad e igualdad en educación MT AGUADO UNED, 2010	64*	2010
Racismo: qué es y cómo se afronta. Una guía para hablar sobre Racismo G INTER Pearson, 2007	61*	2007
Aligning learning outcomes and assessment methods: a web tool for e-learning courses I Gil-Jaurena, S Kucina Softic International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 1-16, 2016	59	2016
EvalCOMIX: Evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto MS Ibarra Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008	57*	2008
Mobilizing intercultural education for equity and social justice. Time to react against the intolerable: A proposal from Spain T Aguado-Odina, P Mata-Benito, I Gil-Jaurena Intercultural Education 28 (4), 408-423, 2017	54	2017
Index of Readiness for Digital Lifelong Learning-Changing How Europeans Upgrade Their Skills M Beblavy, S Baiocco, Z Kilhoffer, M Akgüç, M Jacquot CEPS Papers, 2019	50*	2019
Evaluation of the UNED MOOCs implementation: demographics, learners' opinions and completion rates I Gil-Jaurena, J Callejo-Gallego, Y Agudo International Review of Research in Open and Distributed Learning 18 (7), 2017	49	2017
Intervención sociocomunitaria GP Serrano Editorial UNED, 2010	48	2010
El compromiso después del compromiso A Iravedra, IG Jaurena, LG Montero, JNR Castillo CanalUNED, 2011	43*	2011
Validación de la versión en castellano del cuestionario'Community of Inquiry'(Validation of the Spanish Version of the ‘Community of Inquiry’Survey) B Ballesteros, I Gil-Jaurena, J Morentin Encina RED Revista de Educación a Distancia 59, 2019	42*	2019

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