| Konsep Dasar Evaluasi dan Implikasi Dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah T Hidayat, A Asyafah Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 10 (1), 159-181, 2019 | 318* | 2019 |
| Peran Pondok Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia T Hidayat, AS Rizal, F Fahrudin Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam 7 (2), 1-15, 2018 | 139 | 2018 |
| Pendidikan dalam Perspektif Islam dan Peranannya dalam Membina Kepribadian Islami T Hidayat, AS Rizal, F Fahrudin Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 8 (2), 218-244, 2018 | 129 | 2018 |
| Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Model Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Taraf Berpikir Peserta Didik T Hidayat, S Syahidin Jurnal Pendidikan Agama Islam 16 (2), 115-136, 2019 | 86 | 2019 |
| Model pengembangan kurikulum Tyler dan implikasinya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah T Hidayat, E Firdaus, MA Somad POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam 5 (2), 197-218, 2020 | 67 | 2020 |
| Peran Guru Dalam Mewujudkan Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah T Hidayat, M Syafe’i Rayah Al-Islam 2 (01), 101-111, 2018 | 67 | 2018 |
| Pola Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Mahasiswa Miftahul Khoir Bandung dalam Membentuk Kepribadian Islami T Hidayat, AS Rizal, Fahrudin Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam 7 (1), 9-20, 2018 | 61 | 2018 |
| Menggagas Pendidikan Islami : Meluruskan Paradigma Pendidikan di Indonesia T Hidayat, T Suryana Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 3 (1), 75-91, 2018 | 60 | 2018 |
| Analisis Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah serta Implikasinya dalam Pembelajaran … T Hidayat, A Kosasih Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (1), 45-69, 2019 | 53* | 2019 |
| Filsafat Perencanaan dan Implikasinya dalam Perencanaan Pembelajaran PAI di Sekolah T Hidayat, M Syafe'i Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 21 (2), 188-205, 2018 | 53 | 2018 |
| Paradigma Islam dalam Metodologi Penelitian dan Implikasinya Terhadap Penelitian Pendidikan Agama Islam T Hidayat, A Asyafah Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (2), 225-245, 2018 | 51 | 2018 |
| Prinsip Dasar Falsafah Akhlak Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany dan Implikasinya dalam Pendidikan di Indonesia T Hidayat, Syahidin, AS Rizal Jurnal Kajian Peradaban Islam 2 (1), 10-17, 2019 | 43 | 2019 |
| MAKNA SYUKUR BERDASARKAN KAJIAN TEMATIK DIGITAL AL-QURAN DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN AKHLAK DI SEKOLAH DASAR T Hidayat, M Rahmat, U Supriadi Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4 (1), 94-110, 2019 | 27 | 2019 |
| Filsafat Metode Mengajar Omar Mohammad Al-Toumy Al Syaibany dan Implikasinya dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar T Hidayat, Syahidin Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 6 (2), 94-115, 2021 | 24* | 2021 |
| Designing Islamic Values Integration into Sociology Learning T Hidayat, AS Rizal, A Abdussalam, AG Fawwaz Jurnal Pendidikan Islam 6 (1), 37-56, 2020 | 24 | 2020 |
| Analisis Atas Terbentuknya Mazhab Fikih, Ilmu Kalam, dan Tasawuf serta Implikasinya dalam Membangun Ukhuwah Islamiyah T Hidayat, E Firdaus AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 10 (2), 255-277, 2018 | 24 | 2018 |
| Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 7 (2), 1–10 T Hidayat, AS Rizal, F Fahrudin | 21 | 2018 |
| Education Values Based On The Thinking Of KH Choer Affandi And Their Relevance To The Modern Education (The Study of The Legendary Islamic Scholar Of Pondok Pesantren Miftahul … T Hidayat, Syahidin TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 14 (1), 40-59, 2019 | 20 | 2019 |
| Paradigma Islam Dalam Metodologi Penelitian dan Implikasinya Terhadap Penelitian Pendidikan Agama Islam. Tadrib, IV (2), 225–245 T Hidayat, A Asyafah | 20 | 2018 |
| Konsep Pendidikan Holistik Dalam Membina Karakter Islami F Wulandari, T Hidayat, M Muqowim Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (2), 157-180, 2021 | 17 | 2021 |
Ahmad Syamsu RizalDoktor Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia在 upi.edu 的电子邮件经过验证
