关注
Sedef Canbazoğlu Bilici
Sedef Canbazoğlu Bilici
在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Investigating the impact of teacher education strategies on preservice teachers' TPACK
E Baran, S Canbazoglu Bilici, A Albayrak Sari, J Tondeur
British Journal of Educational Technology 50 (1), 357-370, 2019
3202019
Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (FeTeMM) spotu geliştirme etkinliği
E Baran, S Canbazoğlu-Bilici, C Mesutoğlu
Journal of Inquiry Based Activities 5 (2), 60-69, 2015
2752015
Moving STEM beyond schools: Students’ perceptions about an out-of-school STEM education program
E Baran, SC Bilici, C Mesutoglu, C Ocak
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 4 …, 2016
2742016
Integration of Media Design Processes in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education
199*2015
Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Efficacy Scale (TPACK-SeS) for Pre-Service Science Teachers: Construction, Validation, and Reliability.
SC Bilici, H Yamak, N Kavak, SS Guzey
Eurasian Journal of Educational Research 52, 37-60, 2013
1662013
Teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) üzerine alanyazın incelemesi: Türkiye örneği
E Baran, S Canbazoğlu Bilici
Hacettepe Üniversitesi, 2015
1472015
Assessing pre-service science teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK) through observations and lesson plans
S Canbazoglu Bilici, SS Guzey, H Yamak
Research in Science & Technological Education 34 (2), 237-251, 2016
1402016
The impact of an out‐of‐school STEM education program on students’ attitudes toward STEM and STEM careers
E Baran, S Canbazoglu Bilici, C Mesutoglu, C Ocak
School Science and Mathematics 119 (4), 223-235, 2019
1382019
Fen bilgisi öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı ünitesine ilişkin pedagojik alan bilgilerinin değerlendirilmesi
S Canbazoğlu
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2008
1322008
Fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi ve özyeterlikleri
S Canbazoğlu Bilici
Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2012
1182012
Fen bilgisi öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı ünitesine ait konu alan bilgileri ile pedagojik alan bilgileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
S Canbazoğlu, H Demirelli, N Kavak
İlköğretim Online 9 (1), 275-291, 2010
872010
Örnekleme yöntemleri
S Canbazoğlu Bilici
Pegem Akademi, 2019
862019
Farklı branşlardaki öğretmenlerin teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) yeterlikleri ile bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
AA Sarı, SC Bilici, E Baran, U Özbay
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 6 (1), 1-21, 2016
712016
Astronomi tutum ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
SC BİLİCİ, FÖ ARMAĞAN, NK ÇAKIR, N Yürük
Journal of Turkish Science Education 9 (2), 116-127, 2012
382012
Science, technology, engineering, and mathematics (STEM) public service announcement (PSA) development activity
E Baran, S Canbazoğlu-Bilici, C Mesutoğlu
Journal of inquiry based activities 5 (2), 60-69, 2015
372015
İlköğretim 6 Sınıf öğrencilerinin vücudumuzda sistemler ünitesindeki akademik başarı ve fene karşı tutumlarına örnek olay destekli 5E modelinin etkisi
B Temiz, H AYDINLI, H YAMAK, S CANBAZOĞLU BİLİCİ
352010
Fen bilimleri öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisine yönelik öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi: Boylamsal bir araştırma
S Canbazoğlu Bilici, E Baran
Gazi Üniversitesi, 2015
342015
Secondary school teachers' opinions about in-service teacher training: a focus group interview study
E Bozkurt, N Kavak, H Yamak, SC Bilici, O Darici, Y Ozkaya
Procedia-social and Behavioral sciences 46, 3502-3506, 2012
342012
Investigation of the relationship between pre-service science teachers' subject matter knowledge and pedagogical content knowledge regarding the particulate nature of matter
S Canbazoğlu, H Demirelli, N Kavak
Elementary Education Online 9 (1), 2010
312010
The evaluation of primary and secondary teachers' opinions about in-service teacher training
N Kavak, H Yamak, SC Bilici, E Bozkurt, O Darici, Y Ozkaya
Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 3507-3511, 2012
302012
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20