| Dictionary skills in teaching English and German as a foreign language in Hungary: A questionnaire study KP Márkus, B Fajt, I Dringó-Horváth International Journal of Lexicography 36 (2), 173-194, 2023 | 18 | 2023 |
| Lernstrategien im Umgang mit digitalen Wörterbüchern I Dringó-Horváth Fremdsprache Deutsch 46 (2012), 34-40, 2012 | 17 | 2012 |
| Tanárjelöltek IKT-kompetenciájának jellemzői és fejlesztési lehetőségei I Dringó-Horváth, Z Gonda KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 16 (2), 21-48, 2018 | 16 | 2018 |
| Hogyan válasszunk elektronikus szótárat a nyelvtanuláshoz? I Dringó-Horváth Iskolakultúra, 141-156, 2011 | 15 | 2011 |
| Tanárképzők digitális kompetenciájának mérése–a DigCompEdu adaptálása a hazai felsőoktatási környezetre H László, M Helga, H László, PD Adrienn, MP Tibor, DH Ida Neveléstudomány 2, 5-25, 2020 | 13 | 2020 |
| Szótárhasználati ismeretek vizsgálata német és angol szakot végzettek körében I Dringó-Horváth, KP Márkus, B Fajt Modern Nyelvoktatás 26 (4), 16-38, 2020 | 12 | 2020 |
| IKT a tanárképzésben: a magyarországi képzőhelyek tanárképzési moduljában oktatók IKT-mutatóinak mérése DH Ida Új Pedagógiai Szemle 88, 9-10, 2018 | 12 | 2018 |
| Oktatásinformatikai tartalmak a némettanárképzésben–intézményi körkép I Dringó-Horváth Modern Nyelvoktatás 4 (2012), 19-32, 2012 | 10 | 2012 |
| Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban I Dringó-Horváth, J Dombi, L Hülber, Z Menyhei, ... | 9* | 2020 |
| ‘Digitális szótárak‒szótárdidaktika és szótárhasználati szokások.’[Digital Dictionaries–Dictionary Didactics and Dictionary Use Habits.] I Dringó-Horváth Alkalmazott Nyelvtudomány 17 (5), 1-27, 2017 | 9 | 2017 |
| A felsőoktatás digitális oktatási kultúrájának korrajza szakértői interjúk alapján L Hülber, A Papp-Danka, I Dringó-Horváth Opus et Educatio 7 (4), 2020 | 8 | 2020 |
| Digitális szótárak‒szótárdidaktika és szótárhasználati szokások DH Ida Alkalma zott Nyelvtudomány 17 (5), 2017 | 8 | 2017 |
| Wörterbuchdidaktik für digitale Wörterbücher I Dringó-Horváth Dringó-Horváth, I.–Fülöp, J.–Szatmári, P.–Szentpéteri-Czeglédy, A.–Zakariás …, 2014 | 8 | 2014 |
| Elektronische Lernumgebung im FSU mit W-Fragen: Wer sollte was, wie, warum und wann benutzen?–Der didaktisch begründete Einsatz moderner Unterrichtsmedien I Dringó-Horváth DUfU, 2011 | 7 | 2011 |
| „Informatikai eszközök a német nyelv oktatásában” I Dringó Horváth, O Hoffmann Új Pedagógiai Szemle, 4-5, 2004 | 7 | 2004 |
| Factors Influencing University Teachers’ Technological Integration JT Nagy, I Dringó-Horváth Education Sciences 14 (1), 55, 2024 | 5 | 2024 |
| Digitale Wörterbücher–Auswahlkriterien und angepasste Wörterbuchdidaktik I Dringó-Horváth Fremdsprache Deutsch 64, 2021 | 5 | 2021 |
| Digitális kooperáció a nyelvórán DH Ida Reményi Andrea Ágnes, Sárdi Csilla, Tóth Zsuzsa (Szerk.): Irányok a mai …, 2016 | 5 | 2016 |
| Analyse und Evaluation des elektronischen PC-Wörterbuches als modernes Lehr-und Lernmedium I Dringó-Horváth Praktische Aspekte der Lexikographie: Beiträge des Lexikographischen …, 2005 | 5 | 2005 |
| Developing Dictionary Skills through Monolingual and Bilingual English Dictionaries at Tertiary-level Education in Hungary KP Márkus, I Dringó-Horváth Lexikos 33, 350-381, 2023 | 4 | 2023 |
Katalin P. MárkusKároli Gáspár Református Egyetem在 kre.hu 的电子邮件经过验证
