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| Matemáticas y educación: retos y cambios desde una perspectiva internacional NG Solà, JD Piquet, AJ Bishop, T Dreyfus, F Goffree, P Hilton, P Nesher, ... Graó, 2000 | 90 | 2000 |
| Condiciones para promover el desarrollo de la competencia de argumentación en el aula de matemáticas HS Solar, J Deulofeu Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, 1092-1112, 2016 | 86 | 2016 |
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| Competencia de argumentación en la interpretación de gráficas funcionales HC Solar Bezmalinovic, C Azcárate, J Deulofeu Piquet Enseñanza de las Ciencias 30 (3), 0133-154, 2012 | 40 | 2012 |
| Conocimientos y Creencias entorno a la Resolución de Problemas de Profesores y Estudiantes de Profesor de Matemáticas CG Lera, J Deulofeu Bolema: Boletim de Educação Matemática 28, 191-208, 2014 | 39 | 2014 |
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| El conocimiento del horizonte matemático: más allá de conectar el presente con el pasado y el futuro M Martínez, CG Giné, S Fernández, L Figueiras, JD Piquet Investigación en educación matemática XV, 429-438, 2011 | 34 | 2011 |
| Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica: tipos y pasos MC Cañadas, JD Piquet, L Figueiras, DA Reid, O Yevdokimov Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2008 | 34 | 2008 |
| El formador de profesores de matemática: un análisis de las percepciones de sus prácticas instruccionales desde la “tensión” estudiante-formador F Rojas, J Deulofeu Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2015 | 29 | 2015 |
| Una recreación matemática: historias, juegos y problemas J Deulofeu Planeta, Barcelona, 2001 | 27 | 2001 |
| Atribuir un significado a la matemática a través de la visualización L Figueiras, JD Piquet Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2005 | 26 | 2005 |
| De lo previsible a lo inesperado en un contexto de resolución de problemas JD Piquet, LF Ocaña, RP Pujol Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 84-97, 2011 | 22 | 2011 |
| Formar profesores de secundaria: la experiencia de la Universitat Autònoma de Barcelona J Deulofeu, C Márquez, N Sanmartí Cuadernos de Pedagogía, 80-84, 2010 | 21 | 2010 |
| Caracterización de procesos metacognitivos en la resolución de problemas de numeración y patrones matemáticos A Torregrosa, J Deulofeu, L Albarracín Educación matemática 32 (3), 39-67, 2020 | 19 | 2020 |
| Análisis del proceso de aprendizaje de los conceptos de función y extremo de una función en estudiantes de economía AC Borges, JD Piquet, MAM Salazar Educación Matemática 22 (3), 5-21, 2010 | 18 | 2010 |
| Resolución de problemas y regulación del aprendizaje JD Piquet, JV Pons Educatio Siglo XXI 36 (3 Nov-Feb1), 153-176, 2018 | 16 | 2018 |
