Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Kişilik Tipleriyle Öğrenme Stilleri Arasın P Kösece Journal of Turkish Studies 10 (7), 2015 | 16 | 2015 |
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. P KÖSECE, SM TAŞKAYA Electronic Turkish Studies 10 (3), 2015 | 13 | 2015 |
OKUL DEĞİŞKENLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA OLAN ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ S AKBAŞLI, P Kösece, MB Uçan Scientific Educational Studies 2 (2), 93-110, 2018 | 11 | 2018 |
Investigating the relationship between critical thinking skills and mathematical problem solving achievements of secondary education students L Üredi European Journal of Educational Sciences 7 (2), 186-202, 2020 | 10 | 2020 |
Analyzing the metaphorical perceptions of secondary education students related to the variables of school principal and teacher S Akbaşlı, L Üredi, P Kösece OPUS International Journal of Society Researches 9 (16), 1566-1585, 2018 | 5 | 2018 |
Özel ve Kamu Eğitim Örgütlerinde Çalışan Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri: Etkileşimsel Etki Modeli P Kösece, S Akbaşlı, L Üredi, B Özaksoy OPUS International Journal of Society Researches 17 (38), 4983-5005, 2021 | | 2021 |
Investıgatıng the Vıews of Students Related to the Effect of School Varıables Upon Academıc Success in Terms of Varıous Varıables (Okul Değişkenlerinin Akademik Başarıya Olan … S AKBAŞLI, P KÖSECE, M UÇAN BALTA Scientific Educational Studies 2, 2018 | | 2018 |