| Pensar-com tecnologias digitais de matemática dinâmica MVA Basso, MR Notare RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre, RS. Vol. 13, n …, 2015 | 27 | 2015 |
| Tecnologia na educação matemática: trilhando o caminho do fazer ao compreender MR Notare, MVA Basso RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre, 2012 | 18 | 2012 |
| A comunicação matemática on-line por meio do ROODA Exata PA Behar, MR Notare Modelos pedagógicos em educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 179-203, 2009 | 18 | 2009 |
| Geometria dinâmica 3D: novas perspectivas para o pensamento espacial MR Notare, MVA Basso RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Vol. 14, n. 2 (2016), 10 p., 2016 | 14 | 2016 |
| Hyper-automation system applied to geometry demonstration environment JP Machado, MR Notare, SA Costa, TA Diverio, PB Menezes International Conference on Computer Aided Systems Theory, 457-468, 2001 | 14 | 2001 |
| Argumentação e prova matemática com geometria dinâmica MR Notare, MVA Basso RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre. Vol. 16, n. 1 …, 2018 | 12 | 2018 |
| Gênese instrumental pessoal e conceitos matemáticos em processo de criação com o GeoGebra MR Notare, MVA Basso RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre. Vol. 15, n. 2 …, 2017 | 10 | 2017 |
| Aprendizagem de matemática em ambientes virtuais: o rooda exata como possibilidade MR Notare, PA Behar Revista Novas Tecnologias na Educação 7 (1), 2009 | 9 | 2009 |
| Comunicação e aprendizagem matemática on-line: Um estudo com o editor científico rooda exata MR Notare | 9 | 2009 |
| Gênese instrumental do GeoGebra na formação de professores M Basso, MR Notare Zetetike 25 (2), 324-344, 2017 | 8 | 2017 |
| Aprendizagem e comunicação matemática em ambientes virtuais: Uma experiência com o cálculo diferencial MR Notare, PA Behar Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2009 | 8 | 2009 |
| Competências docentes em matemática por meio do ensino híbrido: um olhar para a recomendação pedagógica N Guimarães, PA Behar, M Notare Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 8 (1 …, 2019 | 5 | 2019 |
| A3-Ambiente de Aprendizagem de Algoritmos E Reategui, M Notare Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2004 | 5 | 2004 |
| 1 Computer Aided Systems Theory-1.1 Mathematical and Logic Formalisms-Hyper-Automation System Applied to Geometry Demonstration Environment JP Machado, MR Notare, SA Costa, TA Diverio, PB Menezes Lecture Notes in Computer Science 2178, 457-468, 2001 | 5 | 2001 |
| Aproximações teóricas entre pensamento computacional e abstração reflexionante KC da Rocha, MV de Azevedo Basso, MR Notare Revista Novas Tecnologias na Educação 18 (2), 581-590, 2020 | 4 | 2020 |
| A formação continuada de professores de matemática e a inserção de mídias digitais na escola MR Notare, MA Gravina VI COLÓQUIO DE HISTÓRIA E TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA 6, 2013 | 4 | 2013 |
| Desenvolvimento de material educacional digital: um dos pilares da educação a distância MR Notare Anais do VIII Congresso Internacional de Informática Educativa, Santiago …, 2012 | 3 | 2012 |
| Historical Overview of Computer Use in Brazilian Teaching MR Notare, SC Mendes, IV Mito, TA Diverio IFIP World Conference on Computers in Education, 757-766, 2001 | 3 | 2001 |
| Um Sistema para aprendizagem de demonstrações dedutivas em geometria euclidiana MR Notare | 3 | 2001 |
| Fórum como estratégia para o engajamento na disciplina de Geometria Plana: análise de uma experiência em Ensino Remoto MR Notare, RC Pinto Revista Novas Tecnologias na Educação 19 (2), 1-10, 2021 | 2 | 2021 |
