| Resilience and COVID-19. An analysis in university students during confinement Á Serrano Sarmiento, R Sanz Ponce, A González Bertolín Education Sciences 11 (9), 533, 2021 | 74 | 2021 |
| La educación sigue siendo un “tesoro”. Educación y docentes en los informes internacionales de la UNESCO R Sanz-Ponce, A González-Bertolín Revista iberoamericana de educación superior 9 (25), 157-174, 2018 | 61 | 2018 |
| De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de Educación Secundaria AG Bertolín, RS Ponce Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 18 (1), 367-381, 2014 | 32 | 2014 |
| El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria A González Bertolín Editorial Brief, 2018 | 27 | 2018 |
| PISA: el precio pedagógico de una evaluación internacional R Sanz Ponce, Á Serrano Sarmiento, A González Bertolín Revista electrónica de investigación educativa 22, 2020 | 25 | 2020 |
| Propuesta de un modelo de liderazgo pedagógico para directores de centros concertados de Educación Primaria. Aplicación del análisis factorial confirmatorio R Sanz-Ponce, E López-Luján, A González-Bertolín Estudios sobre educación 40, 173-193, 2021 | 19 | 2021 |
| La educación para la ciudadanía: una urgencia educativa para el siglo XXI RS Ponce, ÁS Sarmiento, AG Bertolín Educação & Sociedade 41, e225347, 2020 | 16 | 2020 |
| La excelencia docente: una mirada desde la pedagogía RS Ponce, AG Bertolín, EL Luján Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 219-241, 2017 | 13 | 2017 |
| Directores escolares ante el síndrome de burnout: dimensiones, factores de riesgo y sintomatología R Sanz-Ponce, F Morales-Yago, A González-Bertolín Hacia la Promoción de la Salud 27 (1), 21-37, 2022 | 10 | 2022 |
| Proposal for a pedagogical leadership model for principals of charter primary schools. Application of confirmatory factor analysis R Sanz Ponce, E Lopez-Lujan, A Gonzalez-Bertolin Estudios sobre educación 40, 173-193, 2021 | 10 | 2021 |
| Docentes y pacto educativo: una cuestión urgente RS Ponce, AG Bertolín, EL Luján Contextos educativos: Revista de educación, 105-120, 2020 | 10 | 2020 |
| Perfil profesional del pedagogo y psicopedagogo del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunitat Valenciana MJM Beltrán, AG Bertolín CRÓNICA. REVISTA DE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA., 17-31, 2018 | 5 | 2018 |
| «Excluyentes» y «comprensivos». Joaquín Ruiz-Giménez y los orígenes de la extensión de la Enseñanza Media en España AJ González Bertolín, JR Sanz Ponce Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, 89-113, 2018 | 5 | 2018 |
| otros (2011) El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria A González Bertolín Brief, 0 | 5 | |
| El bachillerato en la dictadura de Primo de Rivera: el debate Callejo-Sainz Rodríguez AG Bertolín Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 143-162, 2020 | 4 | 2020 |
| De la enseñanza media de élite al bachillerato del siglo XXI AJ González Bertolín Edetania, 101-115, 2015 | 4 | 2015 |
| School principals in the face of burnout syndrome: dimensions, risk factors and symptomatology R Sanz-Ponce, F Morales-Yago, A González-Bertolín Hacia la Promoción de la Salud 27 (1), 21-37, 2022 | 3 | 2022 |
| Education for citizenship: an educational urgency for the 21st century RS Ponce, ÁS Sarmiento, AG Bertolín Educação & Sociedade 41, e225347, 2020 | 3 | 2020 |
| Desafíos y tensiones del sistema educativo del siglo XXI. Una mirada desde la pedagogía AJ González Bertolín, JR Sanz Ponce Crónica. Revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, 1-14, 2016 | 3 | 2016 |
| El papel del docente en el desarrollo de la ciudadanía en la escuela RS Ponce, AG Bertolín, Á Serrano La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso …, 2017 | 2 | 2017 |
