| Dijital okuryazarlık ölçeği: Türkçe’ye uyarlama çalışması NB Hamutoğlu, ÖC Güngören, GK Uyanık, DG Erdoğan Ege Eğitim Dergisi 18 (1), 408-429, 2017 | 285* | 2017 |
| The development of lifelong learning trends scale (LLLTS) DG Erdoğan, Z Arsal Sakarya University Journal of Education 6 (1), 114-122, 2016 | 94* | 2016 |
| Fen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılması A Eskicumalı, Z Demirtaş, D Gür Erdoğan, S Arslan International Journal of Human Sciences 11 (1), 1077-1094, 2014 | 88* | 2014 |
| Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerine etki eden faktörler DG Erdoğan Yayımlanmamış doktora tezi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu, 2014 | 77* | 2014 |
| The relationship between individual innovatiness and change readiness conditions of students attending faculty of education DG Erdoğan, DZ Güneş Procedia-Social and Behavioral Sciences 106, 3033-3040, 2013 | 57 | 2013 |
| İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi DG Erdoğan, YE Demir Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 85-96, 2016 | 38* | 2016 |
| Covid-19 pandemi döneminde eğitim programlarının uzaktan eğitimde EBA platformu yoluyla uygulanmasına yönelik öğretmen görüşleri D Gür Erdoğan, Ç Ayanoğlu Journal of Qualitative Research in Education 28, 100-128, 2021 | 36* | 2021 |
| REVİZE BLOOM TAKSONOMİSİNİN GENEL YAPISI: GEREKÇELER VE DEĞİŞİKLİKLER ÖF Tutkun, Z Demirtaş, S ARSLAN, DGÜR ERDOĞAN The Journal of Academic Social Science Studies 32 (1), 57-62, 2015 | 36 | 2015 |
| LGS ‘de sorulan PISA tarzı matematik sorularını doğru cevaplama ile okuduğunu anlama arasındaki ilişkinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi S Şıvkın, VC Aksoy, DG Erdoğan Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (2), 148-159, 2020 | 26 | 2020 |
| Bloom orijinal bilişsel alan sınıflaması ile yenilenmiş sınıflamanın karşılaştırılması ÖF Tutkun, Z Demirtaş, DG Erdoğan, S Arslan Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 3 (10), 350-359, 2015 | 26 | 2015 |
| The relationship between social entrepreneurship characteristics and the personal innovativeness of prospective teachers D Gur-Erdogan, S Eksioglu, D Zafer-Gunes, G Sezen-Gultekin The Anthropologist 18 (3), 727-733, 2014 | 26 | 2014 |
| Levels of visual mathematics literacy self-efficacy perception of the secondary school students OF Tutkun, DG Erdogan, B Ozturk Middle Eastern & African Journal of Educational Research 8 (1), 19-27, 2014 | 25 | 2014 |
| The relationship and effect between lifelong learning tendencies and social entrepreneurship characteristics of prospective teachers G Sezen-Gultekin, D Gur-Erdogan The Anthropologist 24 (1), 113-118, 2016 | 24 | 2016 |
| Okul yöneticilerinin özel gereksinimli öğrencilere bireyselleştirilmiş eğitim planı (BEP) hazırlanması/uygulanması hakkındaki görüşleri Ç Ayanoğlu, DG Erdoğan Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 20 (4 …, 2019 | 21* | 2019 |
| Öğretmen adaylarının akademik branş memnuniyetleri ile öğretmenlik mesleğine yönelme ve kariyer geliştirme arzuları arasındaki ilişki DG Erdoğan, Z Arsal Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2015 (4), 147-171, 2015 | 19 | 2015 |
| Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencilerine göre öğrenme-öğretme süreçlerinde öğretim elemanlarının yeterlikleri ÖF Tutkun, D Gür Erdoğan Akademik Bakış Dergisi 30, 1-11, 2012 | 18 | 2012 |
| Eğitimde program geliştirme, neyi neden öğretiyoruz S Arslan, Z DEMİRTAŞ, S EKŞİOĞLU, DGÜR ERDOĞAN Ankara: Nobel, 2018 | 17 | 2018 |
| Aktif öğrenmeye ilişkin lisansüstü tezlerin yapısal incelenmesi DG Erdoğan, GK Uyanık, ÖC Güngören Sakarya University Journal of Education 8 (1), 111-125, 2018 | 16 | 2018 |
| Determination of the level of being cyber bully/victim of eighth grade students of elementary schools K Karabacak, M Öztunç, S Eksioğlu, DG Erdoğan, S Yar, D Ekenler, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 176, 846-853, 2015 | 16 | 2015 |
| The relationship between lifelong learning trends, digital literacy levels and usage of web 2.0 tools with social entrepreneurship characteristics D Gür Erdoğan, Ö Canan Güngören, NB Hamutoğlu, G Kaya Uyanık, ... Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 21 (1 …, 2019 | 15 | 2019 |
Ozlem Canan GungorenSakarya University在 sakarya.edu.tr 的电子邮件经过验证
