Estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de un texto de Ciencias CI Maturano, MA Soliveres, A Macías Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2002 | 199 | 2002 |
Utilización de imágenes para la detección de concepciones alternativas: un estudio exploratorio con estudiantes universitarios S Aguilar, C Maturano, G Núñez Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 6 (3), 691-713, 2007 | 56 | 2007 |
Las estrategias metacognitivas y su relación con el contexto educativo A Macías, C Mazzitelli, C Maturano Las perspectivas, los sujetos y los contextos en Investigación Educativa. I …, 2007 | 45 | 2007 |
Identificación de dificultades conceptuales y procedimentales de alumnos y docentes de EGB sobre la flotación de los cuerpos C Mazzitelli, C Maturano, G Núñez, R Pereira Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2006 | 39 | 2006 |
Estudio de algunas variables que afectan la comprensión de textos de física A Macías, JI Castro, CI Maturano Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1999 | 37 | 1999 |
Estrategias de monitoreo de la comprensión en la lectura de textos de Ciencias con dificultades CA Mazzitelli, CI Maturano, A Macías Enseñanza de las Ciencias 25 (2), 217-228, 2007 | 33* | 2007 |
Análisis de las preguntas que formulan los alumnos a partir de la lectura de un texto de Ciencias C Mazzitelli, C Maturano, A Macías Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 8 (1), 45-57, 2009 | 30 | 2009 |
Enseñar ciencias naturales es también ocuparse de la lectura y del uso de nuevas tecnologías CI Maturano, MA Soliveres, C Perinez, I Álvarez Fernández Ciencia, docencia y tecnología, 103-117, 2016 | 29 | 2016 |
¿ Por qué persisten las dificultades en el aprendizaje del concepto de energía? G Núñez, CI Maturano, R Pereira, C Mazzitelli Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2004 | 28 | 2004 |
Propuestas para la utilización de imágenes en la enseñanza de las ciencias experimentales C Maturano, S Aguilar, G Núñez Revista Iberoamericana de Educación 49 (4), 1-11, 2009 | 24 | 2009 |
Conversión de imágenes al lenguaje escrito: un desafío para el estudiante de Ciencias Naturales C Maturano, S Aguilar, G Núñez Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2009 | 21 | 2009 |
Dificultades estratégicas en la comprensión lectora de estudiantes de Ciencias Naturales CA Mazzitelli, CI Maturano, A Macías Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 8 (2), 33-48, 2013 | 20 | 2013 |
La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes AM Guirado, C Mazzitelli, C Maturano Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10, 821-835, 2013 | 17 | 2013 |
Libros de texto de ciencias naturales, de ayer, de hoy y,¿ de siempre? C Maturano, C Mazzitelli Revista de Enseñanza de la Física 30 (1), 49-62, 2018 | 15 | 2018 |
Dificultades conceptuales y procedimentales en temas relacionados con la presión y los fluidos en equilibrio C Maturano, C Mazzitelli, G Núñez, R Pereira Revista electrónica de Enseñanza de las Ciencias 4 (2), 1-26, 2005 | 15 | 2005 |
El taller como modalidad de trabajo en la formación de docentes de Ciencias Naturales como alfabetizadores AM Guirado, MA Soliveres, C Maturano | 14 | 2015 |
Evaluación de la comprensión a través de la formulación de preguntas por los estudiantes a partir de la lectura de un texto de física A Macías, C Maturano Revista signos 43 (74), 411-432, 2010 | 14 | 2010 |
¿ Cómo los estudiantes regulan la comprensión cuando leen un texto instructivo con dificultades C Maturano, C Mazzitelli, A Macías Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 5 (2), 235-246, 2006 | 14 | 2006 |
Análisis de los tipos de respuestas de alumnos universitarios en la lectura de imágenes sobre movimiento S Aguilar, C Maturano, G Nuñez RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 14 (1), 2008 | 13 | 2008 |
Reflexión sobre el trabajo experimental planteado como investigación con docentes de Ciencias Naturales E Zorrilla, D Quiroga, L Morales, C Mazzitelli, C Maturano Ciencia, docencia y tecnología, 263-285, 2020 | 12 | 2020 |