| İlköğretim matematik öğretmenliği öğrencilerinin bilgisayarla ilgili öz-yeterlik algısı P Aşkar, A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (21), 2001 | 775 | 2001 |
| Matematiksel muhakeme yeteneği A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (24), 2003 | 585 | 2003 |
| Developing the information literacy self‐efficacy scale S Serap Kurbanoglu, B Akkoyunlu, A Umay Journal of documentation 62 (6), 730-743, 2006 | 484 | 2006 |
| Bilgisayar öğretmenleri için" bilgisayar öğretmenliği öz-yeterlik ölçeği" geliştirme çalişmasi B Akkoyunlu, F Orhan, A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29), 1-8, 2005 | 354 | 2005 |
| Matematik öğretimi ve ölçülmesi A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (12), 1996 | 352 | 1996 |
| Matematiği günlük yaşama transfer etmede matematiksel modellemenin etkisi BK Doruk, A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41), 2010 | 254 | 2010 |
| Eski arkadaşımız okul matematiğinin yeni yüzü A Umay Ankara: Aydan Web Tesisleri, 2007 | 167 | 2007 |
| Öteki matematik A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23), 2002 | 156 | 2002 |
| İlköğretim matematik öğretmenliği programının matematiğe karşı özyeterlik algısına etkisi A Umay Journal of Qafqaz University 8 (1), 1-8, 2001 | 152 | 2001 |
| Matematikte kusurlu akıl yürütme üzerine bir çalışma A Umay, Y Kaf Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (28), 188-195, 2005 | 149 | 2005 |
| Perceived computer self-efficacy of the students in the elementary mathematics teaching programme P Aşkar, A Umay Hacettepe University Journal of Education 21 (1), 1-8, 2001 | 103 | 2001 |
| Matematik dersi 1.-5. sınıf öğretim programının NCTM prensip ve standartlarına göre incelenmesi A Umay, OA Çıkla, A Duatepe Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (31), 198-211, 2006 | 100 | 2006 |
| İlköğretim matematik öğretmenleri ve öğretmen adaylarının öğretimde bilişim teknolojilerinin kullanımına ilişkin görüşleri A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (26), 2004 | 80 | 2004 |
| Öğrenci takımları başarı bölümleri tekniği temelli eğitimin matematikte akademik başarı ve özyeterliğe etkisi A Ural, A Umay, Z Argün Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (35), 307-318, 2008 | 74 | 2008 |
| Okul öncesi öğretmen adaylarının matematik öğretmeye ne kadar hazır olduklarına ilişkin bazı ipuçları A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (25), 2003 | 73 | 2003 |
| Preservice elementary mathematics teachers’ computer self-efficacy, attitudes towards computers, and their perceptions of computer-enriched learning environments P Askar, A Umay Society for Information Technology & Teacher Education International …, 2001 | 72 | 2001 |
| İlköğretim matematik öğretmenlerinin zekâ oyunları dersi ile ilgili görüşleri Ç Alkaş Ulusoy, E Saygi, A Umay | 59 | 2017 |
| Mathematical reasoning ability A Umay Hacettepe University Journal of Education 24 (1), 234-243, 2003 | 57 | 2003 |
| İlköğretim matematik öğretmenliği programının öğrencilerin matematiğe karşı özyeterlik algısına etkisi A Umay V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 16, 18, 2002 | 52 | 2002 |
| Matematik öğretmen adaylarının başarı güdüsü düzeyleri, değişimi ve değişimi etkileyen faktörler A Umay Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22), 2002 | 51 | 2002 |
