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Margarita Pino Juste
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A comparative study of Spanish adult students’ attitudes to ICT in classroom, blended and distance language learning modes
M Arrosagaray, M González-Peiteado, M Pino-Juste, B Rodríguez-López
Computers & Education 134, 31-40, 2019
2432019
Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria
M González Peiteado, MR Pino Juste, M Penado Abilleira
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2017
1792017
Motivación intrínseca y extrínseca: análisis en adolescentes gallegos
JD Alonso, MR Pino-Juste
International journal of developmental and Educational Psychology 1 (1), 349-358, 2014
1352014
Diseño y desarrollo del currículum
IC Mayo, M Pino-Juste
Educatio Siglo XXI 30 (2), 488-491, 2012
1322012
Teamwork skills in higher education: is university training contributing to their mastery?
ED Prada, M Mareque, M Pino-Juste
Psicologia: Reflexao e critica 35, 5, 2022
792022
The role of self and peer assessment in Higher Education
MC Iglesias Pérez, J Vidal-Puga, MR Pino Juste
Studies in Higher Education 47 (3), 683-692, 2022
732022
Integración o inclusión: El dilema educativo en la atención a la diversidad
JD Alonso, AL Castedo, MRP Juste, EV Varela
Revista Portuguesa de Educação 28 (2), 31-50, 2015
692015
Identificación del dominio de competencias digitales en el alumnado del grado de magisterio
MP Juste, JS Carballo
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2010
692010
Los estilos de enseñanza: construyendo puentes para transitar las diferencias individuales del alumnado
M González Peiteado, MR Pino Juste
Revista Complutense de Educación, 2016
662016
Evaluación de la autoeficacia y de la autoestima en el rendimiento deportivo en Judo
NA Amoedo, RP Juste
Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 109-113, 2016
652016
Aproximación a las representaciones y creencias del alumnado de Magisterio sobre los estilos de enseñanza
M González-Peiteado, M Pino-Juste
Educación XX1 17 (1), 83-110, 2014
632014
Las conductas problemáticas en el aula: propuesta de actuación
J Domínguez Alonso, MR Pino Juste
Revista complutense de educación, 2008
632008
Las personas mayores y las TIC. Un compromiso para reducir la brecha digital
MR Pino Juste, JG Soto Carballo, B Rodríguez López
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2015
612015
Concepto, tipos y etiología de las conductas disruptivas en un centro de Educación Secundaria y Bachillerato desde la perspectiva del profesorado
MP Juste, MTG Regal
Revista de pedagogía 28 (81), 111-134, 2007
572007
Emotional intelligence and academic motivation in primary school students
J Arias, JG Soto-Carballo, MR Pino-Juste
Psicologia: Reflexão e Crítica 35, 14, 2022
512022
Evaluación de los hábitos de alimentación y actividad física en escolares gallegos
S Barja-Fernández, M Pino Juste, I Portela Pino, R Leis
Nutrición Hospitalaria 37 (1), 93-100, 2020
512020
Influencia de la actividad física y el sobrepeso en el rendimiento académico: revisión teórica
NA Amoedo, MRP Juste
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y …, 2016
502016
Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento
I Cantón, M Pino
Educatio Siglo XXI 32 (2), 365-368, 2014
46*2014
Drama therapy and theater as an intervention tool: Bibliometric analysis of programs based on drama therapy and theater
S Fernández-Aguayo, M Pino-Juste
The Arts in Psychotherapy 59, 83-93, 2018
422018
Socio-emotional skills in adolescence. Influence of personal and extracurricular variables
I Portela-Pino, M Alvariñas-Villaverde, M Pino-Juste
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (9), 4811, 2021
402021
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