EFL Argumentative Essay Writing as a Situated-Social Practice: A Review of Concepts M Chala, P., & Chapetón FOLIOS 36, 23-36., 2012 | 42* | 2012 |
The role of genre-based activities in the writing of argumentative essays in EFL PA Chala Bejarano, CM Chapetón Profile Issues in TeachersProfessional Development 15 (2), 127-147, 2013 | 37 | 2013 |
Undertaking the Act of Writing as a Situated Social Practice: Going beyond the Linguistic and the Textual P Chapetón, M., & Chala Colombian Applied Linguistics Journal 15 (1), 25 – 42, 2013 | 36 | 2013 |
Narrative events of pre-service teachers at the end of their teaching practicum with regard to their pedagogical advisor: Learnings reported H Castañeda-Peña, M Rodríguez-Uribe, A Salazar-Sierra, ... Signo y Pensamiento 35 (68), 52-64, 2016 | 22 | 2016 |
Eventos narrativos, comunidades y arquitecturas de práctica docente: Formación inicial de profesores de inglés y francés P Castañeda-Peña, H., Rodríguez-Uribe, M., Salazar-Sierra, A., & Chala-Bejarano | 9* | 2016 |
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada P Chala-Bejarano, H Castañeda-Peña, M Rodríguez-Uribe, ... Educación y Educadores 24 (2), 221-240, 2021 | 7 | 2021 |
Going beyond the linguistic and the textual in argumentative essay writing: A critical approach PA Chala Unpublished master’s thesis). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, 2011 | 7 | 2011 |
Establishing cross-curricular links between Science and English in ninth grade PAC Bejarano, DMP Leal Profile: Issues in Teachers' Professional Development 4 (1), 66-81, 2003 | 1 | 2003 |
El papel de actividades basadas en generos en la escritura de ensayos argumentativos en ingles como lengua extranjera PAC Bejarano, CM Chapeton Revista PROFILE 15 (2), 127-148, 2013 | | 2013 |
Ensayos argumentativos en inglés como lengua extranjera y su escritura como una práctica social situada: revisión de conceptos PA Chala, CM Chapetón Folios, 23-36, 2012 | | 2012 |
Undertaking the Act of Writing as a Situated Social Practice: Going beyond the Linguistic and the Textual CM Chapetón Castro, PA Chala Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 0 | | |
Undertaking the Act of Writing as a Situated Social Practice: Going beyond the Linguistic and the Textual* La escritura situada como una práctica social: más allá de la … CMC Castro, PA Chala | | |