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SANDRA MILENA CAMARGO MENDOZA
SANDRA MILENA CAMARGO MENDOZA
Corporación Universitaria Iberoamericana
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Características estilísticas cognitivas y de aprendizaje en los estudiantes de Fisioterapia de la Corporación Universitaria Iberoamericana
SMC Mendoza
Movimiento científico 10 (1), 64-76, 2016
72016
Proceso Interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en Salud: Estilos de Enseñanza docente
SM Camargo Mendoza, Y Rodríguez Hernández
22017
Reflexión en torno a la enfermedad de Hansen desde la discapacidad
SMC Mendoza
Movimiento científico 10 (1), 54-63, 2016
22016
La práctica pedagógica: análisis y reflexiones sobre la docencia en fisioterapia
SM Camargo Mendoza, ND Bohórquez Martínez
Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana, Editorial ĬbërAM, 2020., 2018
12018
Métodos de ejercicios terapéuticos en niñas (os) sobre la marcha en la parálisis cerebral espástica: Revisión de la literatura
JDP Rojas, SMC Mendoza
Movimiento científico 17 (2), 53-66, 2023
2023
La experiencia del Espacio de Salud IMPA: Imbricaciones de lo pedagógico en las prácticas de salud
SMC Mendoza
Movimiento científico 16 (1), 33-47, 2022
2022
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de básica primaria de la IE José Eustasio Rivera de Neiva, Huila
PA Gutiérrez Gómez
Universidad UMECIT, 2021
2021
Las prácticas médico-pedagógicas en un espacio de atención de salud: El caso del Espacio Salud IMPA (2014-2015)
SM Camargo Mendoza
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2019
2019
Obesidad ocupacional en guardias de seguridad de instalaciones de salud de la provincia de Coclé
R Méndez De León
Panamá: Universidad UMECIT, 2018, 2018
2018
Programa interdisciplinario para apoyar la inclusión educativa desde las dimensiones física y comunicativa en dos establecimientos educativos de la ciudad de Bogotá
SM Camargo Mendoza
2017
Programa Interdisciplinario para apoyar la inclusión educativa desde las dimensiones física y comunicativa en dos establecimientos educativos de la ciudad de Bogotá.
SMC Mendoza, YR Hernández, AH Valero
2017
Diseño e implementación de un recurso tecnológico para apoyar la inclusión educativa desde las dimensiones física y comunicativa en dos establecimientos educativos de la ciudad …
YR Hernández, SMC Mendoza, JGD Moreno
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso …, 2017
2017
Proceso Interactivo de la Enseñanza y el Aprendizaje, Educación y Formación en Salud: Estilos de Enseñanza Docente Interactive Process of Teaching and Learning, Education and …
SMC Mendoza, YR Hernández, BB Liza, CC Tania, CV Adriana, ...
2016
Estilo Cognitivo y el Estilo de Aprendizaje como factores asociados de mortalidad académica en los estudiantes: Caso Corporación Universitaria Iberoamericana, Facultad De …
SM Camargo Mendoza
2016
Diversidad e inclusión: reconocer lo que hacemos. Volumen I
Y Rodríguez Hernández, GE Rodríguez Jiménez, CA Arias Castilla, ...
Bogota: Corporación Universitaria Iberoamericana, 2016, 2016
2016
Efectividad de la aplicación de la iontoforesis en el tratamiento de esguince de rodilla y cuello de pie grado I, II y III.
SB Paez, SMC Mendoza, MSC Brunel
Institución Universitaria Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación, 2007
2007
Efectividad de la aplicación de la iontoforesis en el tratamiento de esguince de rodilla y cuello de pie grado l, ll y lll.
S Buitrago Paez, S Camargo Mendoza, M Carvajal Brunal
2005
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文章 1–17