| Okuma Güçlüğü Yaşayan Bir Öğrencinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması H Akyol, ZE Ketenoğlu Kayabaşı EĞİTİM VE BİLİM 43 (193), 143-158, 2018 | 50 | 2018 |
| Sınıf öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları yöntem ve tekniklere ilişkin görüşleri: Bir olgubilim araştırması EK Avcı, EK Kayabaşı Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (4), 926-942, 2018 | 41 | 2018 |
| Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Amaçlarındaki Değerlerin İçerik Analizi (1936-2018). E KARASU AVCI, ZE KETENOĞLU KAYABAŞI Journal of Values Education 16 (35), 2018 | 30* | 2018 |
| Improving the reading skills of a students with reading difficulties: An action research H Akyol, ZE KETENOĞLU KAYABAŞI EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 43 (193), 2018 | 24 | 2018 |
| Teachers’ Opinions on Inclusive Education ZE KETENOĞLU KAYABAŞI International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (4), 27-36, 2020 | 19 | 2020 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Güçlüklerine İlişkin Görüş ve Uygulamaları ZE KETENOĞLU KAYABAŞI Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 11 | 2019 |
| Views of Classroom Teachers Concerning Students with Reading Difficulties ZE KETENOĞLU KAYABAŞI The International Journal of Progressive Education 13 (3), 50-60, 2017 | 9 | 2017 |
| Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi ZE KETENOĞLU KAYABAŞI, MA ÖZERBAŞ Kastamonu Eğitim Dergisi 26 (3), 945-952, 2018 | 4* | 2018 |
| Determining 1st-4th Grade Elementary School Students' Perceptions of Scientists. E Kabatas Memis, BN Çakan Akkas, ZE Ketenoglu Kayabasi, E Karakus, ... Acta Didactica Napocensia 13 (2), 316-331, 2020 | 2 | 2020 |
| EXAMINATION OF OPINIONS ON DISTANCE EDUCATION OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN PRESCHOOL PERIOD DURING THE COVID-19 PANDEMIC PERIOD. B YAZGAN, ZE KETENOĞLU KAYABAŞI International Journal of Education Technology & Scientific Researches 7 (20), 2022 | 1 | 2022 |
| Social Network Websites’ Effects on Reading Habit of Teacher Candidatessocial network sites ZE KETENOĞLU KAYABAŞI, MA ÖZERBAŞ Kastamonu Education Journal 26 (3), 945-952, 2018 | 1 | 2018 |
| Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kaynaştırmaya İlişkin Öz Yeterlikleri ile Duygu, Tutum ve Kaygılarının İncelenmesi E AKAR, ZEK KAYABAŞI Eğitim Bilimlerinde, 157, 0 | 1 | |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN OKURYAZARLIK BİLEŞENLERİ HAKKINDA FARKINDALIKLARININ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ. ZE KETENOĞLU KAYABAŞI, A ÜNSAL International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2022 | | 2022 |
| ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS'PRACTICES REGARDING READING DIFFICULTIES ZEK KAYABAŞI, H AKYOL International Journal of Eurasian Education and Culture 7 (19), 2441-2459, 2022 | | 2022 |
| Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi A Kurt, ZEK Kayabaşı Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 20 (3), 1123-1150, 2022 | | 2022 |
| Disleksi Mentörlüğü Üzerine Bir İnceleme ZE KETENOĞLU KAYABAŞI 'Kastamonu Eğitim' Araştırmaları Yıllığı, 577-586, 2021 | | 2021 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI ZE KETENOĞLU KAYABAŞI Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’ye Armağan: Eğitime Adanmış Bir Ömür, 534-548, 2020 | | 2020 |
| Concept of Specific Speech and Language Difficulty and Classroom Adaptations ZE KETENOĞLU KAYABAŞI New Trends in Educational Sciences, 353-366, 2020 | | 2020 |
| Critique of the use of the traditional IQ test with Children and Young People with Autism and a consideration of Alternative Approaches. ZE KETENOĞLU KAYABAŞI New Horizons in Educational Sciences., 2019 | | 2019 |
| BAZI ÇOCUKLAR KİTAP OKUMAYI NEDEN SEVMEZ? M Yıldız, ZE Ketenoğlu Kayabaşı, E Ayaz, S Aklar The Journal of Academic Social Science Studies 2 (55), 507-524, 2017 | | 2017 |
Doç. Dr. Emine Karasu AvcıKastamonu Üniversitesi在 kastamonu.edu.tr 的电子邮件经过验证
Doç. Dr. Emine Karasu AvcıKastamonu Üniversitesi在 kastamonu.edu.tr 的电子邮件经过验证
Hayati AkyolGazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证
Mehmet Arif ÖZERBAŞProf. Dr. Gazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证