IES Arqueológico: La arqueología como recurso para trabajar las competencias básicas en la educación secundaria A Egea Vivancos, L Arias Ferrer Clío, 22-21, 2013 | 47 | 2013 |
¿Qué es relevante históricamente? Pensamiento histórico a través de las narrativas de los estudiantes universitarios A Egea Vivancos, L Arias Ferrer Educação e Pesquisa 44, 2018 | 43* | 2018 |
Y la arqueología llegó al aula: La cultura material y el método arqueológico para la enseñanza de la historia y el patrimonio A Egea Vivancos, L Arias Ferrer, J Santacana i Mestre La cultura material y el método arqueológico para la enseñanza de la …, 2018 | 42* | 2018 |
Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes JM Martínez Soto, A Egea Vivancos, L Arias Ferrer Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 17 (1), 61-75, 2018 | 42 | 2018 |
Características principales del sistema de captación, abastecimiento, distribución y evacuación de agua de Carthago Nova A Egea Vivancos Empúries: revista de món clàssic i antiguitat tardana, 13-28, 2002 | 41 | 2002 |
Videojuegos, historia y patrimonio: primeros resultados de una investigación educativa evaluativa en educación secundaria A Egea Vivancos, L Arias Ferrer, AJ García López Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa 2, 28-40, 2017 | 39 | 2017 |
¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil L Arias Ferrer, A Egea Vivancos, R Sánchez Ibáñez, J Domínguez, ... Revista Complutense de Educación 30 (2), 461-478, 2019 | 34* | 2019 |
Eufratense et Osrhoene: poblamiento romano en el Alto Éufrates Sirio A Egea Vivancos Antigüedad y cristianismo: Monografías históricas sobre la Antigüedad tardía …, 2005 | 31* | 2005 |
Aprendiendo a tocar la historia. Las fuentes objetuales como recurso de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria L Arias Ferrer, E Casanova Alfonsea, A Egea Vivancos, AB García Ruiz, ... Ciencias Sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las …, 2016 | 30* | 2016 |
Principles for the design of a history and heritage game based on the evaluation of immersive virtual reality video games A Egea-Vivancos, L Arias-Ferrer E-Learning and Digital Media 18 (4), 383-402, 2021 | 29 | 2021 |
La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil E Casanova Alfonsea, L Arias Ferrer, A Egea Vivancos Contextos Educativos. Revista de Educación, 79-95, 2018 | 29 | 2018 |
Evolución de la zona “Morería”. Ladera occidental del cerro del Molinete (Cartagena) A Egea Vivancos, LE de Miquel Santed, MÁ Martínez Sánchez, ... Mastia 5, 11-59, 2006 | 29* | 2006 |
Ingeniería hidráulica en Carthago Nova: las cisternas A Egea Vivancos Mastia: Revista del Museo Arqueológico Municipal de Cartagena, 109-127, 2003 | 29 | 2003 |
Evaluación de recursos audiovisuales para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos, F Monroy-Hernández Revista Fuentes, 21 (1), 25-38., 2019 | 28* | 2019 |
Historical Thinking in the Early Years: The Power of Image and Narrative L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos, LS Levstik Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early …, 2019 | 28 | 2019 |
El desafío de enseñar a pensar históricamente a través de la arqueología A Egea Vivancos, L Arias Ferrer Y la arqueología llegó al aula: la cultura material y el método arqueológico …, 2018 | 27 | 2018 |
Thinking Like an Archaeologist: Raising Awareness of Cultural Heritage Through the Use of Archaeology and Artefacts in Education L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos Public Archaeology 16 (2), 90-109, 2017 | 27 | 2017 |
La cultura del agua en época ibérica: una visión de conjunto A Egea Vivancos Lucentum, 2010 | 27 | 2010 |
Costumbres funerarias en el alto Éufrates sirio en época romana y bizantina A Egea Vivancos Huelva arqueológica, 89-114, 2004 | 23 | 2004 |
Selección bibliográfica sobre la Siria romano-cristiana MA Casanova Guerrero, A Egea Vivancos Antigüedad y Cristianismo 15, 17-67, 1998 | 23 | 1998 |