| Eğitimde üretim tabanlı çalışmalar için nitel araştırma yöntemleri MY Özden, L Durdu Ankara: Anı Yayıncılık, 2016 | 119 | 2016 |
| Pre-Service Teachers’ TPACK Development and Conceptions through a TPACK-Based Course L Durdu, F Dağ Australian Journal of Teacher Education 42 (11), 150-171, 2017 | 98 | 2017 |
| Pre-Service Teachers’ Experiences and Views on Project-Based Learning Processes F Dag, L Durdu International Education Studies 10 (7), 18-39, 2017 | 44 | 2017 |
| Evaluation of educational authoring tools for teachers stressing of perceived usability features F Dağ, L Durdu, S Gerdan Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 888-901, 2014 | 42 | 2014 |
| Öğretmen Adaylarinin Proje Tabanli Öğrenme Sürecine Yönelik Görüşleri F Dağ, L Durdu Education Sciences 7 (1), 200-211, 2012 | 42 | 2012 |
| Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ile ilgili tezlerin sistematik analizi M Gezer, L Durdu Başkent University Journal of Education 7 (2), 393-408, 2020 | 26 | 2020 |
| 8. sınıf doğal süreçler ünitesi için hazırlanan BDÖ yazılımı ve akademik başarıya etkisi L Durdu, EB KIRIKKAYA, DAĞ Funda, S Gerdan İlköğretim Online 15 (1), 2016 | 26 | 2016 |
| Pre-service teachers’ perceptions and experiences: Courses based on the active learning model and environment F Dag, E Şumuer, L Durdu Journal of learning spaces 8 (2), 2019 | 21 | 2019 |
| Veri toplama yöntemleri L Durdu Eğitimde üretim tabanlı çalışmalar için nitel araştırma yöntemleri, 93-123, 2016 | 18 | 2016 |
| Çevrimiçi öğrenme ortamları L Durdu, PO Durdu Öğretim teknolojilerinin temelleri: Teoriler, araştırmalar, eğilimler içinde …, 2016 | 16 | 2016 |
| Öğretim teknolojilerinin tarihsel değişimi Z Turan, RM Yılmaz, L Durdu, Y Göktaş Öğretim teknolojilerinin temelleri: teoriler, araştırmalar, eğilimler içinde …, 2013 | 10 | 2013 |
| Web-based learning tool: design and development of an online basic English support material for young children at elementary level L Durdu Middle East Technical University, 2003 | 10 | 2003 |
| The effect of an unplugged coding course on primary school students' improvement in their computational thinking skills F Dağ, E Şumuer, L Durdu Journal of Computer Assisted Learning 39 (6), 1902-1918, 2023 | 9 | 2023 |
| To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs: University students' perspectives Z Turan, L Durdu, Y Goktas Comunicar 28 (63), 87-96, 2020 | 8* | 2020 |
| Design, development and implementation of a web-based support material for English as second language L Durdu, MY Özden, Ö Delialioğlu Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 1 (1), 2012 | 3 | 2012 |
| Sputnik Sonrası Amerikan Eğitim Reformlarının Değerlendirilmesi H Güneş, L Durdu, Y Göktaş Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (1), 48-68, 2021 | 1 | 2021 |
| Teacher views on programming teaching F Dağ, L Durdu Adıyaman University Journal of Educational Sciences 10 (2), 70-86, 2020 | 1 | 2020 |
| Uluslararası bilgisayar ve öğretim teknolojileri sempozyumunun sistematik analizi: 2013-2018 dönemi L Durdu, F Dağ SDU International Journal of Educational Studies 7 (2), 188-211, 2020 | 1 | 2020 |
| Utilizing an online learning environment: Main strategies and enablers L Durdu, MY Özden Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 936-955, 2019 | 1 | 2019 |
| Views of parents with preschool children on computational thinking and educational robotic L Durdu, F Dağ, T Konaklı Journal of Computer Education 2 (2), 2023 | | 2023 |
