| Competencias ciudadanas: de los estándares al aula: una propuesta de integración a las áreas académicas E Chaux, J Lleras, AM Velásquez Ediciones Uniandes-Universidad de los Andes, 2012 | 860 | 2012 |
| La formación de competencias ciudadanas AR Silva, EC Torres Asociación Colombiana de Facultades de Educación, ASCOFADE, 2005 | 781 | 2005 |
| Educación, convivencia y agresión escolar E Chaux Universidad de los Andes, 2012 | 776 | 2012 |
| Agresión reactiva, agresión instrumental y el ciclo de la violencia E Chaux Revista de estudios sociales, 47-58, 2003 | 425 | 2003 |
| Socio‐economic, socio‐political and socio‐emotional variables explaining school bullying: a country‐wide multilevel analysis E Chaux, A Molano, P Podlesky Aggressive Behavior: Official Journal of the International Society for …, 2009 | 397 | 2009 |
| Múltiples perspectivas sobre un problema complejo: comentarios sobre cinco investigaciones en violencia escolar E Chaux Psykhe (Santiago) 20 (2), 79-86, 2011 | 183 | 2011 |
| Aulas en paz C Ramos, AM Nieto, E Chaux Resultados de un programa multicomponente 1 (1), 2018-2019, 2007 | 179 | 2007 |
| Buscando pistas para prevenir la violencia urbana en Colombia: Conflictos y agresión entre niños (as) y adolescentes de Bogotá E Chaux Revista de estudios sociales, 2002 | 177 | 2002 |
| Preparar el futuro: conflicto y post-conflicto en Colombia A Rettberg, ÁC Guizado Alfaomega, 2002 | 166 | 2002 |
| Aulas en paz: 2. Estrategias pedagógicas E Chaux, A Bustamante, M Castellanos, M Jiménez, A Nieto, G Rodríguez, ... Revista Interamericana de Educación para la democracia 1 (2), 125-145, 2008 | 163 | 2008 |
| El programa de prevención de Montreal: lecciones para Colombia E Chaux Revista de estudios sociales, 11-25, 2005 | 131 | 2005 |
| Orientaciones generales para la implementación de la Cátedra de la Paz en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media de Colombia E Chaux, A Velásquez Ministerio de Educación Nacional, 2016 | 123 | 2016 |
| Effects of the cyberbullying prevention program media heroes (Medienhelden) on traditional bullying E Chaux, AM Velásquez, A Schultze‐Krumbholz, H Scheithauer Aggressive behavior 42 (2), 157-165, 2016 | 119 | 2016 |
| Citizenship competencies in the midst of a violent political conflict: The Colombian educational response E Chaux Harvard Educational Review 79 (1), 84-93, 2009 | 94 | 2009 |
| Money and age in schools: Bullying and power imbalances E Chaux, M Castellanos Aggressive behavior 41 (3), 280-293, 2015 | 91 | 2015 |
| Reducing moral disengagement mechanisms: A comparison of two interventions A Bustamante, E Chaux Journal of Latino/Latin American Studies 6 (1), 52-54, 2014 | 88 | 2014 |
| Community violence and reactive and proactive aggression: The mediating role of cognitive and emotional variables E Chaux, J Arboleda, C Rincón Revista Colombiana de Psicología 21 (2), 233-251, 2012 | 83 | 2012 |
| Aulas en Paz: A multicomponent program for the promotion of peaceful relationships and citizenship competencies E Chaux Conflict Resolution Quarterly 25 (1), 79-86, 2007 | 72 | 2007 |
| Classrooms in Peace Within Violent Contexts: Field Evaluation of Aulas en Paz in Colombia E Chaux, M Barrera, A Molano, AM Velásquez, M Castellanos, ... Prevention science 18, 828-838, 2017 | 69 | 2017 |
| J, & Velásquez, AM (2004) EL Chaux, J Lleras Competencias ciudadanas: de los estándares al aula. Una propuesta de …, 2016 | 68 | 2016 |
