| Investigación social desde la práctica educativa BB Velázquez Editorial UNED, 2019 | 43 | 2019 |
| Desde fuera de la escuela: Una reflexión en torno al aprendizaje a partir de trayectorias de abandono escolar prematuro J Morentin Encina, B Ballesteros Velázquez ['Universidad Autónoma de Madrid. Ediciones.','Red Iberoamericana de …, 2018 | 32 | 2018 |
| Validación de la versión en castellano del cuestionario'Community of Inquiry' BB Velázquez, I Gil-Jaurena, JM Encina Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (59), 2019 | 25 | 2019 |
| The impact of rapid adoption of online assessment on students’ performance and perceptions: Evidence from a distance learning university D Domínguez Figaredo, I Gil Jaurena, J Morentin Encina Academic Publishing International Limited, 2022 | 23 | 2022 |
| Validación de la versión en castellano del cuestionario'Community of Inquiry'(Validation of the Spanish Version of the ‘Community of Inquiry’Survey) B Ballesteros, I Gil-Jaurena, J Morentin Encina RED Revista de Educación a Distancia 59, 2019 | 19 | 2019 |
| ¿ Igualdad de oportunidades? Más que el mero acceso: narrativas de jóvenes con trayectorias de fracaso y abandono temprano de la educación en España y Portugal J Morentin-Encina, B Ballesteros Velázquez, S Mateus Revista Fuentes, 21 (2), 143-159., 2019 | 12 | 2019 |
| Estudios Perdidos, Aprendizajes Encontrados. Análisis de Aprendizajes desde el Abandono Educativo Temprano. J Morentin Encina ['Universidad Autónoma de Madrid. Ediciones','Red Iberoamericana de …, 2021 | 8 | 2021 |
| Objetivo CINE 3: Análisis del éxito y abandono educativo. Implicaciones para la orientación J Morentin Encina, B Ballesteros Velázquez Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2021 | 7 | 2021 |
| Análisis de cursos online ya distancia desde el modelo “Community of Inquiry” I Gil-Jaurena, D Domínguez, A Izquierdo, J Morentin Campus Digitales en la Educación Superior. Experiencias e investigaciones …, 2018 | 7 | 2018 |
| Inclusion as a value in participation: Children’s Councils in Spain J Morentin-Encina, E Noguera Pigem, M Barba Núñez Social Inclusion 10 (2), 54-65, 2022 | 6 | 2022 |
| Tanto por cierto: análisis de la medida del abandono temprano de la educación y formación J Morentin-Encina, B Ballesteros Velázquez Revista de educación, 143-176, 2020 | 6 | 2020 |
| ¿ Igualdad de oportunidades? Más que el mero acceso: Trayectorias y narrativas de jóvenes en fracaso y abandono educativo en España y Portugal JM Encina, BB Velázquez, S Mateus Revista Fuentes 21 (2), 143-159, 2019 | 6 | 2019 |
| Mirar para ver: la observación como técnica de investigación en contextos socioeducativos J Morentin, A Izquierdo, B Ballesteros Investigación social desde la práctica educativa, 307-338, 2019 | 6 | 2019 |
| Trayectorias escolares discontinuas: orientación para las transiciones desde el empoderamiento y la resiliencia J Morentin-Encina, B Ballesteros Velázquez Trayectorias escolares discontinuas: orientación para las transiciones desde …, 2022 | 4 | 2022 |
| Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados AM Novella Cámara, M Sabariego Puig, MR Buxarrais Estrada, ... | 3 | 2020 |
| Validation of the Community of Inquiry Survey (Spanish Version) at UNED Courses I Gil-Jaurena, DD Figaredo, BB Velázquez, JM Encina EDEN Conference Proceedings, 28-34, 2019 | 3 | 2019 |
| Reflexión crítica de la investigación cualitativa desde la perspectiva de los estudiantes B Ballesteros Velázquez, J Morentin Encina Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2018 | 2 | 2018 |
| Estudio Bibliográfico sobre el Abandono Educativo Temprano: Propuestas de Mejora Educativa JM Encina Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019 | 1 | 2019 |
| Outside the School. A Refection about Learning from Trajectories of Early School Leaving J Morentin, B Ballesteros REICE 16 (1), 2018 | 1 | 2018 |
| Aplicación del modelo" community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED IG Jaurena, AI Montero, HS Melero, PM Benito, JM Encina, DD Figaredo, ... Innovación educativa en la era digital: libro de actas, 17-21, 2018 | 1 | 2018 |
Belén BallesterosProfesora Titular de Educación (UNED)在 edu.uned.es 的电子邮件经过验证
