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| Análisis de Vídeo-lecciones en MOOC enfocados en la formación pedagógica de docentes en Educación Superior. Un estudio de caso E Manotas Salcedo, A Pérez Rodríguez, P Contreras Pulido Universidad de Granada, 2018 | 6 | 2018 |
| Materiales educativos digitales para periodistas sobre gestión de riesgo de desastres: avances y limitaciones EMM Salcedo, MM Barrios, J Arroyave, L Vega, J García Revista Española de Comunicación en Salud, 30-42, 2019 | 5 | 2019 |
| Diseño de un modelo de producción de vídeolecciones basado en el edu-entretenimiento para la formación pedagógica a través de MOOC E Manotas Salcedo | 4 | 2019 |
| Massive online courses, MOOC: courses for the whole minorities?: a review from positions about the impact of virtual education and the reducing of the social gap EM Salcedo Investigación y Desarrollo 26, 109-124, 2019 | 3 | 2019 |
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| Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC. Alteridad [online]. 2019, vol. 14, n. 1 E MANOTAS SALCEDO, A PEREZ-RODRIGUEZ, ... ISSN, 0 | 1 | |
| Proposal for design an instrument for video lectures analysis in MOOC E Manotas Salcedo, A Pérez-Rodríguez, P Contreras-Pulido ALTERIDAD. Revista de Educación 14 (1), 53-64, 2019 | | 2019 |
| Analysis of Video-lessons in MOOC focused on the pedagogical training of teachers in Higher Education. A case study E Manotas Salcedo, A Perez Rodriguez, P Contreras Pulido REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA 7, 248-259, 2018 | | 2018 |
| Experiencia: Diseño de un sitio web con recursos pedagógicos para apoyar procesos de formación pedagógica en Educación Superior E Manotas Salcedo | | 2015 |
| Construcción de vídeos educativos, una experiencia para aprender entre todos: acercándonos a la realidad sobre el uso de medios audiovisuales para el desarrollo pedagógico. AF Peláez Cárdenas, B Ballesteros Cantillo, C Ricardo Barreto, ... Revista Q, 2013 | | 2013 |
| Estudios culturales y medios de comunicación: el discurso on line del periódico El Tiempo: estudio comparativo entre su versión digital e impresa EM Manotas Salcedo Departamento de Sociología, 2010 | | 2010 |
| NARRATIVAS DIGITALES EN EL AULA. LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL DE JÓVENES ESPAÑOLES. UN ESTUDIO DE CASO. EM Salcedo | | |
