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Jean-Loup Castaigne
Jean-Loup Castaigne
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The ELEKTRA project: Towards a new learning experience
M Kickmeier-Rust, D Schwarz, D Albert, D Verpoorten, JL Castaigne, ...
Interdisciplinary aspects on digital media & education, 2006
502006
A quest for meta-learning gains in a physics serious game
D Verpoorten, JL Castaigne, W Westera, M Specht
Education and Information Technologies 19, 361-374, 2014
322014
Résultats expérimentaux d'une méthode (CAMEL) d'entraînement et d'évaluation des étudiants de première année universitaire
D Leclercq, T Herremans, L Englebert, C Feyens, E Lourtie, D Malengrez, ...
23e colloque international de l'association internationale de prédagogie …, 2006
92006
Application du cycle gestion qualité SMART des tests pédagogiques au cours d'obstétrique et pathologie de la reproduction des ruminants, équidés et porcs
JL Castaigne, JL Gilles, C Hanzen
18ème congrès de l'AIPU, 2001
82001
Introducing teachers and instructional developers to learning objects Four suggested shifts in prevailing discourse
JL Castaigne, L Petit, D Verpoorten
Proceedings of the Advanced Learning Technologies and Applications …, 2007
72007
Adaptivity and adaptation: which possible and desirable complementarities in a learning personalisation process
D Verpoorten, L Petit, JL Castaigne, D Leclercq
Policy futures in education, 2009
42009
Checking the internal pedagogical consistency of a game learning situation: the Leclercq’s triple consistency triangle
L Petit, JL Castaigne, D Verpoorten
Evete Conference, 2007
42007
Checking the internal pedagogical consistency of a game learning situation: the Leclercq’s triple consistency triangle
JL Castaigne, L Petit, D Verpoorten
Advanced Learning Technologies and Applications (ALTA) conference, 2007
22007
Game based learning and metacognition: working with quantitative metacognitive feed-back based on subjective probability without loosing the game play
JL Castaigne
12th biennial Conference EARLI: Developing Potentials for Learning, 2007
12007
Utilisation de la méthode LQRT (Lecture/Questions-Réponses/Test)--SAFE (Système Adulte de Formation et d'Évaluation) en médecine vétérinaire.
JL Castaigne
19ème Colloque de l'AIPU, 2002
12002
Non nova, sed nove: Mise en place d'un nouveau système d'apprentissage et d'évaluation en reproduction animale
JL Castaigne
ULiège-Université de Liège, 2001
12001
An analysis of software design understanding & motivation of engineering students
JC Bach, A Beugnard, JL Castaigne, J Mallet, S Martínez, MT Segarra
Proceedings of the 25th International Conference on Model Driven Engineering …, 2022
2022
Valoriser la conception partagée en équipe dans l’enseignement de l’architecture pour changer les représentations du métier
E Morlé, JL Castaigne
Les valeurs dans l'enseignement supérieur, 29ème congrès de l'Association …, 2016
2016
Le réseau PENSERA, acteur du développement de structures d'appui pédagogique en France
S Isaac, C Douzet, B Bailly, J Douady, C Durand, C Hoffmann, S Abry, ...
27e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), 2012
2012
Un outil d'autoréflexion cognitive et métacognitive pour l'amélioration des performances appliqué aux étudiants en Médecine Vétérinaire
JL Castaigne
Contérence CDS: Amener l'étudiant à réfléchir à ses propres performances …, 2008
2008
Questions à réponse ouverte (QRO): entraînement et évaluation des étudiants de 1r bac
D Leclercq, S Delcomminette, JL Castaigne, M Poumay
Colloque IFRES: Votre enseignement est-il en forme?, 2007
2007
Métacognition et apprentissage par le jeu: comment recueillir des indices et fournir des feedback métacognitifs quantitatifs sans perdre la jouabilité?
JL Castaigne
24e colloque international de l'association internationale de prédagogie …, 2007
2007
Entraînement à l'esprit critique et Simulation d'examens en 1r bac
D Leclercq, S Delcomminette, JL Castaigne, M Poumay
Colloque IFRES: Votre enseignement est-il en forme?, 2007
2007
Excel spreadsheet to support veterinary student's metacognition
JL Castaigne
Second bi-annual Conference of EARLI SIG Metacognition, 2006
2006
La métacognition comme outil pour améliorer le transfert à long terme: Méthodes pour évaluer quantitativement la métacognition: avantages et inconvénients de 3 méthodologies.
JL Castaigne
23e colloque international de l'association internationale de prédagogie …, 2006
2006
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