| Tipologías de uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una revisión sistemática de la literatura CT Cortes Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 16-34, 2020 | 81 | 2020 |
| El uso de las TIC en las prácticas académicas de los profesores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla C Tapia Cortés, Y Navarro Rangel, AS Serna Tuya Revista electrónica de investigación educativa 19 (3), 115-125, 2017 | 37 | 2017 |
| Las competencias investigativas en posgrado: experiencia de un curso en línea C Tapia, S Cardona, H Vázquez Revista Espacios 39 (53), 20-29, 2018 | 36 | 2018 |
| ¿ Barreras o contexto educativo? Diferentes factores que restringen en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) CT Cortes, SAC Torres Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 291-307, 2020 | 5 | 2020 |
| Propuesta de arquitectura de Sistema Tutor Inteligente para desarrollar las habilidades algorítmicas GS Román, JG García, CAC Ordóñez, CT Cortes, DM Mora IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, 30-35, 2016 | 3 | 2016 |
| El profesorado universitario y la percepción de la disponibilidad de las TIC: Estudio comparativo: el caso UAEM-BUAP T Alarcón López, C Tapia Cortés, SÁ Torres Velandia, C Barona Ríos Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad 10 (29), 211-233, 2015 | 2 | 2015 |
| Infraestructura tecnológica y apropiación de las TIC en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Estudio de Caso SA Torres-Velandia, CT Cortés, CB Ríos S. Torres-Velandia y J. Lara (coords.), Usos y apropiación de las TIC …, 2013 | 2 | 2013 |
| Impacto y modos de uso de las redes sociales: Una revisión sistemática de literatura 2017-2021 MM Garza, CT Cortes New Trends in Qualitative Research 12, e660-e660, 2022 | 1 | 2022 |
| Construcción de conceptos como estrategia de Innovación para el desarrollo de competencias investigativas CT Cortes, SAC Torres Innovación e Inclusión en educación. Políticas y estrategias de …, 2021 | 1 | 2021 |
| Modelo teórico-explicativo de factores de éxito para la integración didáctica de las TIC en el aula CT Cortes, B Campolongo Transdigital 5 (10), e355-e355, 2024 | | 2024 |
| El impacto de las materias cocurriculares del Modelo Formativo de la Universidad de Monterrey en la formación integral y su incidencia en la etapa de transición a la vida … CT Cortes, ALR Duéñez, DLP Martínez, SO Aguirre, JGG Puente El impacto de las materias cocurriculares del Modelo Formativo de la …, 2023 | | 2023 |
| Aulas flexibles y su influencia en la potencialización del aprendizaje de los estudiantes de las preparatorias de la Universidad de Monterrey CT Cortes, MGR Coronado, BAC Gracia Aulas flexibles y su influencia en la potencialización del aprendizaje de …, 2023 | | 2023 |
| SALUD MENTAL EN ADOLESCENTES: UN ESTUDIO DE MAPEO SISTEMÁTICO ASM Martínez, NSR Quintanilla, NM Ondarza, VG Soria, CT Cortes SALUD MENTAL EN ADOLESCENTES: UN ESTUDIO DE MAPEO SISTEMÁTICO, 2023 | | 2023 |
| DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MM Villareal, AC Arrambide, CT Cortes, JME García DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, 2023 | | 2023 |
| Buenas prácticas en integridad académica en la era de la inteligencia artificial CT Cortes Buenas prácticas en integridad académica en la era de la inteligencia artificial, 2023 | | 2023 |
| Plan de continuidad académica ante la contingencia del COVID-19: Estudio comparado entre México y España. AD Silva Solís, P Saucedo Rodríguez, C Tapia Cortes Spanish Journal of Comparative Education/Revista Española de Educación Comparada, 2023 | | 2023 |
| Use of ICT in Teachers’ Academic Practices in the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla C Tapia Cortés, Y Navarro Rangel, AS Serna Tuya Revista electrónica de investigación educativa 19 (3), 115-125, 2017 | | 2017 |
| Estudio comparativo en torno a la percepción del uso de las TIC en la universidad por parte de los profesores: el caso de México y Colombia CT Cortes, SAC Torres, JIQ Salazar III ENCUENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y COMPARADA, 357, 2017 | | 2017 |
| El profesorado universitario y la percepción de la disponibilidad de las TIC: Estudio comparativo: el caso UAEM-BUAP TA López, CT Cortés, SÁT Velandia, CB Ríos Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS 10 (29), 211-233, 2015 | | 2015 |
| Análisis de las dimensiones teórico-metodológicas de aplicación de las TIC por parte de los académicos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México SÁ Torres Velandia, C Tapia Cortes, O García Ponce de León | | 2012 |
