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| Analysis of the use of ICT through music interactive games as educational strategy R Chao-Fernandez, S Román-García, A Chao-Fernandez Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 576-580, 2017 | 57 | 2017 |
| Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática A Ortiz-Colón, J Ortega-Tudela, S Román García Revista de Ciencias Sociales (Ve) 25 (1), 11-20, 2019 | 46* | 2019 |
| Del uso de las tecnologías de la comunicación a las destrezas en competencia mediática en las personas mayores S Román-García, F Pavon-Rabasco Revista de Estudios para el Desarrollo Social de la Comunicación, 86, 2016 | 32* | 2016 |
| Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos R Cruz-Díaz, R Ordóñez-Sierra, S Román-García, FP Rabasco Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 97-113, 2016 | 27 | 2016 |
| Formative potential of the development and assessment of an educational escape room designed to integrate music-mathematical knowledge JC Piñero Charlo, P Ortega García, S Román García Education Sciences 11 (3), 131, 2021 | 23 | 2021 |
| Online Interactive Storytelling as a strategy for learning music and for integrating pupils with hearing disorders into Early Childhood Education (ECE) R Chao-Fernandez, S Román-García, A Chao-Fernandez Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 17-22, 2017 | 21 | 2017 |
| Art, science and magic: Music and math the classroom R Chao-Fernández, S Román-García, A Chao-Fernández Proceedings of the 5th International Conference on Technological Ecosystems …, 2017 | 15 | 2017 |
| Beneficios del aprendizaje músico-instrumental Los paradigmas Suzuki y Yamaha S Román-García Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2003 | 8 | 2003 |
| ICT in education of the 21st century citizen. Similarities and differences between Spain and Slovenia F Pavón-Rabasco, V Hus, S Román-García, MR Cruz-Díaz General and Professional Education 2015 (3), 22-30, 2015 | 7 | 2015 |
| Free software in music education: an interdisciplinary practical approach in Primary School EC Pérez, S Román-García, R Chao-Fernández Proceedings of the 5th International Conference on Technological Ecosystems …, 2017 | 4 | 2017 |
| ICT IN THE MUSIC CLASSROOM. ACHIEVING MUSICAL LITERACY IN THE 21ST CENTURY S Román-García, R Chao-Fernandez, A Chao-Fernandez EDULEARN17 Proceedings, 6205-6213, 2017 | 4 | 2017 |
| LenMus. Open software for music theory S Román-García Eufonía: Didáctica de la música, 79-80, 2016 | 3 | 2016 |
| MuseScore S Román-García Eufonía: Didáctica de la música, 74-76, 2016 | 3* | 2016 |
| Una experiencia docente de audición y creación musical mediante TIC con alumnado de altas capacidades intelectuales S Román-García, F Barrera-Ramírez Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2019 | 2 | 2019 |
| La PDI como facilitadora del aprendizaje de música y matemáticas en Educación Infantil S Román-García, R Chao-Fernández, D Mato Vázquez Aportaciones de vanguardia en la investigación actual, de la colección de la …, 2018 | 2* | 2018 |
| Good practices for the development of media competences in socioeducational contexts R Cruz-Diaz, R Ordonez-Sierra, S Roman Garcia, F Pavon Rabasco PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 97-113, 2016 | 2 | 2016 |
| The use of communication technologies to media literacy skills in elderly people MDR Cruz Diaz, S Roman Garcia, F Pavon Rabasco REDES COM-REVISTA DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE LA COMUNICACION …, 2015 | 2 | 2015 |
| Un recorrido por la educación musical en la Logse S Román-García Kikiriki. Cooperación educativa, 41-45, 2000 | 2 | 2000 |
| Scratch 2.0 E Carrera-Pérez, S Román-García Eufonía: Didáctica de la música, 78-79, 2018 | 1* | 2018 |
Rocío Cruz-Díaz http://orcid.org/0000-...Full Professor. Dpto. Education and Social Psychology. Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla在 upo.es 的电子邮件经过验证
