Antonio Roazzi 个人学术档案

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合著作者

Bruno Campello de SouzaFederal University of Pernambuco在 pq.cnpq.br 的电子邮件经过验证
Leonardo Rodrigues SampaioUniversidade Federal de Campina Grande - UFCG在 professor.ufcg.edu.br 的电子邮件经过验证
Karina MoutinhoProfessora da Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva, Universidade Federal de Pernambuco在 ufpe.br 的电子邮件经过验证
Cláudia Nascimento Guaraldo JustiDepartamento de Psicologia, Universidade Federal de Juiz de Fora在 ufjf.edu.br 的电子邮件经过验证
Francis Ricardo dos Reis JustiProfessor de Psicologia, Universidade Federal de Juiz de Fora / UFJF在 ufjf.edu.br 的电子邮件经过验证
Suely de Melo SantanaProfessora da Graduação e da Pós-Graduação em Psicologia Clínica da Universidade Católica de在 unicap.br 的电子邮件经过验证
Adelinda Araújo CandeiasProfessor of Psychology and Human Development, Health Sciences and Human Development, University of在 uevora.pt 的电子邮件经过验证
Carla Alexandra da Silva Moita Minerv...Federal University of Paraiba在 pq.cnpq.br 的电子邮件经过验证
Ann DowkerDepartment of Experimental Psychology, Oxford University在 psy.ox.ac.uk 的电子邮件经过验证
Leandro S. AlmeidaInstituto de Educação, Universidade do Minho在 ie.uminho.pt 的电子邮件经过验证
Paul HarrisHarvard University在 gse.harvard.edu 的电子邮件经过验证
Stephen J. CeciCornell University在 cornell.edu 的电子邮件经过验证
Gilda Lisbôa GuimarãesUniversidade Federal de Pernambuco在 ufpe.br 的电子邮件经过验证
Francisco PonsUniversity of Oslo在 psykologi.uio.no 的电子邮件经过验证
eliane schochatProfessor Associado Doutor em Fonoaudiologia na Faculdade de Medicina da USP在 usp.br 的电子邮件经过验证
Ricardo PrimiUniversidade São Francisco在 usf.edu.br 的电子邮件经过验证
jose pais ribeiroPorto University, ISPA在 fpce.up.pt 的电子邮件经过验证
Luciana CidrimDoutora em Ciências da Linguagem - UNICAP在 unicap.br 的电子邮件经过验证
Verônica GitiranaPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática e Tecnológica - Centro Acadêmico do在 ufpe.br 的电子邮件经过验证
LEONARDO XAVIER DE LIMA E SILVAMPPE在 mppe.mp.br 的电子邮件经过验证

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Antonio Roazzi

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Social Cognition Child Development Facet Theory Emotion


标题按引用次数排序按年份排序按标题排序	引用次数引用次数	年份
Representações sociais FO Oliveira, GC Werba JACQUES, MGC et al. Psicologia social contemporânea: livro-texto 6, 104-117, 1998	418	1998
The effects of context on cognition: Postcards from Brazil SJ Ceci, A Roazzi Mind in context: Interactionist perspectives on human intelligence 12, 74-101, 1994	274	1994
Revisão de aspectos conceituais, teóricos e metodológicos da empatia LR Sampaio, CPS Camino, A Roazzi Psicologia: ciência e profissão 29, 212-227, 2009	181	2009
Insucesso escolar: insucesso do aluno ou insucesso do sistema escolar? A Roazzi, LS Almeida Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 1988	158	1988
As teorias da ação racional e da ação planejada: relações entre intenções e comportamentos K Moutinho, A Roazzi Avaliação psicológica 9 (2), 279-287, 2010	156	2010
Children’s social competence, peer status, and the quality of mother-child and father-child relationships G Attili, P Vermigli, A Roazzi European psychologist, 2010	152	2010
Categorização, Formação de Conceitos e Processos de Construção de Mundo: Procedimento de classificações múltiplas para o estudo de sistema conceituais e sua forma de análise … A Roazzi Cadernos de psicologia 1 (1), 1-27, 1995	126	1995
O lúdico e suas implicações nas estratégias de regulação das emoções em crianças hospitalizadas SSG Oliveira, MGBB Dias, A Roazzi Psicologia: reflexão e crítica 16, 1-13, 2003	118	2003
A contribuição de variáveis cognitivas para a leitura e a escrita no português brasileiro CNG Justi, A Roazzi Psicologia: Reflexão e Crítica 25, 605-614, 2012	101	2012
Avaliação da habilidade de resolução temporal, com uso do tom puro, em crianças com e sem desvio fonológico LF Muniz, A Roazzi, E Schochat, CF Teixeira, JA Lucena Revista CEFAC 9, 550-562, 2007	95	2007
MMORPGS and cognitive performance: A study with 1280 Brazilian high school students BC De Souza, LXL e Silva, A Roazzi Computers in Human Behavior 26 (6), 1564-1573, 2010	94	2010
The cross-cultural validity of the Resilience Scale for Adults: a comparison between Norway and Brazil O Hjemdal, A Roazzi, MGBB Dias, O Friborg BMC psychology 3, 1-9, 2015	92	2015
Consciência fonológica, rima e aprendizagem a leitura A Roazzi, A Dowker Psicologia: Teoria e Pesquisa 5 (1), 31-55, 1989	89	1989
Reasoning from unfamiliar premises: A study with unschooled adults M Dias, A Roazzi, PL Harris Psychological Science 16 (7), 550-554, 2005	77	2005
Putting the Cognitive Mediation Networks Theory to the test: Evaluation of a framework for understanding the digital age BC De Souza, AS Da Silva, AM Da Silva, A Roazzi, SL da Silva Carrilho Computers in Human Behavior 28 (6), 2320-2330, 2012	72	2012
Teoria da mente: efeito da idade, do sexo e do uso de atores animados e inanimados na inferência de estados mentais A Roazzi, SM Santana Psicologia: Reflexao e critica 12, 307-330, 1999	67	1999
O que é emoção? Em busca da organização estrutural do conceito de emoção em crianças A Roazzi, MGBB Dias, JO Silva, LB Santos, MM Roazzi Psicologia: Reflexão e Crítica 24, 51-61, 2011	65	2011
Avaliação da interação de crianças em pátios de escolas infantis: uma abordagem da psicologia ambiental F Sager, TM Sperb, A Roazzi, FM Martins Psicologia: Reflexão e Crítica 16, 203-215, 2003	65	2003
Teoria das facetas e avaliação na pesquisa social transcultural: Explorações no estudo do juízo moral A Roazzi, M Dias Conselho Regional de Psicologia–13a Região PB/RN (Ed.), A diversidade da …, 2001	65	2001
Repensando a inteligência A Roazzi, BC Souza Paidéia (Ribeirão Preto) 12, 31-55, 2002	64	2002

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