| A case study on EFL teachers’ beliefs about the teaching and learning of English in public education C Diaz Larenas, P Alarcon Hernandez, M Ortiz Navarrete Universidad de Granada, 2015 | 151 | 2015 |
| Análisis de instrumentos de medición del pensamiento crítico CJ Ossa-Cornejo, MR Palma-Luengo, LS Martín, G Nelly, ... Ciencias psicológicas 11 (1), 19-28, 2017 | 129 | 2017 |
| El concepto de pensamiento crítico según estudiantes chilenos de pedagogía CH Díaz-Larenas, CJ Ossa-Cornejo, MR Palma-Luengo, LS Martín, ... Sophia, colección de Filosofía de la Educación, 275-296, 2019 | 100 | 2019 |
| Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena C Ossa-Cornejo, M Palma-Luengo, NLS Martín, C Díaz-Larenas Revista Electrónica Educare 22 (2), 204-221, 2018 | 93 | 2018 |
| Percepción de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año A Vera Sagredo, S Poblete Correa, C Días Larenas Revista Cubana de Educación Superior 38 (1), 2019 | 79 | 2019 |
| Validación del cuestionario estilos de enseñanza (CEE). Un instrumento para el docente de educación superior MTC Salgado, CD Larenas, AR Aguilera, P Martínez-Geijo Revista de estilos de aprendizaje 6 (12), 2013 | 76 | 2013 |
| Los procesos de mentoría en la formación inicial docente C Díaz Larenas, C Bastías Díaz Revista internacional de investigación en ciencias sociales 9 (2), 301-315, 2013 | 71 | 2013 |
| El aprendizaje del inglés y el uso de tecnologías: percepciones de estudiantes y profesores de inglés del nivel secundario chileno CHD Larenas, LJ Bruce Matices en Lenguas Extranjeras, 1-37, 2011 | 69 | 2011 |
| Factores explicativos de la deserción de estudiantes de pedagogía JR Vergara Morales, E Boj del Val, OA Barriga, C Díaz Larenas Revista Complutense de Educación, 2017, vol. 28, num. 2, p. 609-630, 2017 | 68 | 2017 |
| La revelación de las creencias lingüístico-pedagógicas a partir del discurso del profesor de inglés universitario C DÍAZ LARENAS, MI SOLAR RODRÍGUEZ RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 49 (2), 57-86, 2011 | 63 | 2011 |
| Un cuestionario de estilos de enseñanza para el docente de Educación Superior MT Chiang Salgado, C Díaz Larenas, A Rivas Aguilera Revista Lasallista de investigación 10 (2), 62-68, 2013 | 56 | 2013 |
| Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica. C Díaz Larenas, C Bastías Díaz | 56 | 2012 |
| Promoción de la fluidez y precisión oral en inglés a través del role play J Cuitiño Ojeda, C Díaz Larenas, JL Otarola Cuadernos de investigación Educativa 10 (1), 43-62, 2019 | 55 | 2019 |
| Estilos de enseñanza y aprendizaje:¿ cómo dialogan en la práctica? MT Chiang, CD Larenas, PA Pizarro Revista de estilos de aprendizaje 9 (17), 2016 | 53 | 2016 |
| La metacognición en el aprendizaje de una segunda lengua: Estrategias, instrumentos y evaluación M Bonilla Traña, C Díaz Larenas Revista Educación 42 (2), 2215-2644, 2018 | 52 | 2018 |
| Comparing teaching styles and personality types of EFL instructors in the public and private sectors CH Díaz Larenas, AV Rodríguez Moran, KJ Poblete Rivera Profile Issues in TeachersProfessional Development 13 (1), 111-127, 2011 | 50 | 2011 |
| Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior: Análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas C Rojas-Jara, C Díaz-Larenas, J Vergara-Morales, P Alarcón-Hernández, ... Revista Electrónica Educare 20 (3), 1-29, 2016 | 47 | 2016 |
| Percepciones de profesores y estudiantes chilenos de educación media acerca del papel de la tecnología en la clase de inglés como lengua extranjera CH Díaz Larenas, LE Jansson Bruce, AC Neira Martínez Revista Lasallista de investigación 8 (2), 53-60, 2011 | 47 | 2011 |
| El sistema de cogniciones y creencias del docente universitario y su influencia en su actuación pedagógica MIS Rodríguez, CHD Larenas Horizontes educacionales 12 (1), 35-42, 2007 | 45 | 2007 |
| Examining differences between pre-and in-service teachers’ cognition when lesson planning K Contreras, C Arredondo, C Díaz, MJ Inostroza, B Strickland System 91, 102240, 2020 | 43 | 2020 |
Mabel OrtizUNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION在 UCSC.CL 的电子邮件经过验证
