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Eleonora Florio
Eleonora Florio
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The Adultcentrism Scale in the educational relationship: Instrument development and preliminary validation
E Florio, L Caso, I Castelli
New Ideas in Psychology 57, 2020
212020
Adolescents' Beliefs About Peers' Engagement in an Online Self-Harm Challenge: Exploring the Role of Individual Characteristics Through a Latent Class Analysis
D Villani, E Florio, A Sorgente, I Castelli, G Riva, A Marchetti, D Massaro
Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking 22 (11), 684-691, 2019
102019
Detrimental educational practices deemed as culturally acceptable: Adultcentrism and Black Pedagogy in Italian primary schools
E Florio, L Caso, I Castelli
Social Psychology of Education 25 (1), 313-347, 2022
92022
Assessment of Family, Peers, and Externalising Behaviour Dimensions in Adolescence: The Proposal of a Comprehensive Instrument (FPEB)
L Caso, A Greco, E Florio, N Palena
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (5), 2724, 2021
82021
The operationalization of Adultcentrism and Black Pedagogy constructs to promote personal well-being in adult-child relationship: A first application in the context of teacher …
E Florio
Università degli Studi di Bergamo, 2018
62018
The Black Pedagogy Scale: a new Task to Explore Educational Practices for Children’s Well-Being
E Florio, L Caso, I Castelli
Europe’s Journal of Psychology 16 (2), 2020
42020
Politica dell'immortalità: arte e desiderio nel tardo capitalismo:[quattro conversazioni con Thomas Knoefel]
B Groys, E Florio, T Knoefel
Mimesis, 2016
22016
The Adultcentrism Scale: A Potential Contributor to Advancing Children’s Participation Rights in Nordic Contexts
T Biswas, E Florio, L Caso, I Castelli, S Iacobino
Social Sciences 13 (5), 238, 2024
12024
A re‐examination of the Italian parental monitoring scale: Development, validation, gender, and school success measurement invariance
L Caso, A Greco, E Florio, N Palena
Psychology in the Schools 60 (8), 2953-2974, 2023
12023
Adolescenti moderni: diventare grandi nuotando nella Rete
E Florio
Lazzari, M. & Ponzoni, A. (A cura di), Palcoscenici dell'essere: le …, 2019
12019
L’incremento di diagnosi di DSA: risultati e riflessioni preliminari da una ricerca nelle scuole bergamasche su un fenomeno complesso
E Florio, L Caso, I Castelli
2023
Adultcentrism and Black Pedagogy: two lenses to study the quality of adult-child relationship
E Florio, N Palena, I Castelli, L Caso
2023
Mind-mindedness and educational stance in a sample of primary school teachers
E Florio, A Cornaggia, L Caso, I Castelli
Ricerche di Psicologia-Open Access, 2023
2023
Adultocentrismo e Pedagogia Nera: quando le pratiche educative risentono di una prospettiva centrata sull’adulto?
E Florio, L Caso, I Castelli
2022
Presentazione del questionario RADSA: misurare le rappresentazioni e gli atteggiamenti degli Insegnanti verso le diagnosi di DSA
E Florio, L Caso, I Castelli
2022
Adultcentrism and Black Pedagogy: detrimental educational practices as a consequence of an adult-centered perspective
E Florio, L Caso, I Castelli
2022
Teachers' representations and attitudes towards SLD diagnoses: Construction and preliminary validation of a questionnaire
E Florio, L Caso, I Castelli
RICERCHE DI PSICOLOGIA 45 (1), 1-24, 2022
2022
Rappresentazioni e atteggiamenti degli insegnanti verso le diagnosi di DSA: costruzione e validazione preliminare di un questionario
E Florio, I Castelli, L Caso
Ricerche di psicologia: 1, 2022, 1-24, 2022
2022
Famiglia, gruppo dei pari e disturbi esternalizzanti: la proposta di un nuovo strumento multidimensionale
L Caso, A Greco, E Florio, N Palena
Abstract Book: XVII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sociale …, 2021
2021
Pedagogia Nera e tutela del minore nel contesto scolastico
L Caso, E Florio, I Castelli
IV Convegno Nazionale di Psicologia Giuridica Book of abstracts, 12-13, 2020
2020
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文章 1–20