Escaneando la informática MJM Galindo, JMM Simó Editorial Uoc, 2010 | 86 | 2010 |
La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’a la ‘presencialidad adaptada’ F Sánchez Carracedo, D López Álvarez, F Llorens Largo, ... | 20 | 2020 |
Sistemas de información (en las organizaciones) JM Marco Simó, MJ Marco Galindo, R Macau Nadal, JA Pastor Collado, ... Escaneando la informática, 199-241, 2010 | 17 | 2010 |
Learning and teaching writing online: Strategies for success M Deane, T Guasch Brill, 2015 | 16 | 2015 |
Necesidades específicas para la docencia de programación en un entorno virtual MJ Marco-Galindo, J Prieto Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2002 | 10 | 2002 |
Learning written communicative skills in UOC engineering curricula: a virtual university initiative and its future development MJ Marco-Galindo, R Macau-Nadal, JA Pastor-Collado 2010 IEEE Transforming Engineering Education: Creating Interdisciplinary …, 2010 | 8 | 2010 |
¿ Quién tropieza dos veces con la misma piedra en una asignatura inicial de programación? MJ Marco-Galindo, J Minguillón, D García-Solórzano, T Sancho-Vinuesa Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2021 | 7 | 2021 |
¿ Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software? JM Marco-Simó, I Guitart Hormigo, MJ Marco-Galindo, À Rius, ... Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2007 | 7 | 2007 |
A transversal model for learning and teaching writing skills in ICT engineering degrees MJ Marco-Galindo, JA Pastor-Collado, R Macau-Nadal Proceedings of the 2012 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON …, 2012 | 5 | 2012 |
Destreses comunicatives per a professionals de la informàtica. Anàlisi i ensenyamentaprenentatge d’aspectes discursius i lingüístics MJ Cuenca, MJ Marco-Galindo, F Nicolau Actes del Col· loqui Internacional del Groupe de Linguistique Apliquée des …, 2004 | 5 | 2004 |
La evaluación formativa como factor decisivo en el aprendizaje online. Intervención en una asignatura inicial de programación MJ Marco-Galindo, J Minguillón Alonso Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2021 | 4 | 2021 |
Análisis de la progresión de los estudiantes en una asignatura introductoria a la programación mediante redes bayesianas MJ Marco-Galindo, J Minguillón, T Sancho-Vinuesa Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2020 | 4 | 2020 |
Casi le dimos la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software JM Marco-Simó, MJ Marco-Galindo, D Riera Terrén Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2015 | 4 | 2015 |
Why do CS1 students become repeaters? MJ Marco-Galindo, J Minguillón, D García-Solórzano, T Sancho-Vinuesa IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, 2022, 17 (3), 2022 | 3 | 2022 |
Un caso de incorporación de la perspectiva de género: de la estrategia institucional a la asignatura final JM Marco-Simó, MA Huertas, MJ Marco-Galindo, E Planas, ... Actas de las XXVIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2022 | 3 | 2022 |
Aprendiendo a programar. Nuevos retos, nuevas propuestas B Jiménez-García, C Pérez Solà, P Andrio Balado, MJ Marco-Galindo Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019 | 3 | 2019 |
A computer engineering curriculum model for teaching software development to bridge the gap between academia and industry MJ Marco-Galindo, JM Marco-Simó, M Fuertes-Alpiste International Journal of Engineering Education, 2018, 34 (4), 2018 | 3 | 2018 |
Análisis del retorno personalizado en un entorno virtual de aprendizaje D Bañeres, M Marco-Galindo Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (19es: 2013: Castelló …, 2013 | 3 | 2013 |
Sistemes d'informació (a les organitzacions) JM Marco Simó, MJ Marco Galindo, R Macau Nadal, JA Pastor Collado, ... Escanejant la informàtica, 193-233, 2010 | 3 | 2010 |
¿ Se puede mejorar la competencia comunicativa a través del currículo de Ingeniería en Informática? Una experiencia práctica MJ Marco-Galindo Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2008 | 3 | 2008 |