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Martin R. Fischer
Martin R. Fischer
Professor für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, Klinikum der LMU
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年份
Psychological stress in first year medical students in response to the dissection of a human corpse
V Bernhardt, HJ Rothkötter, E Kasten
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 29 (1), 2012
962012
CASUS-An authoring and learning tool supporting diagnostic reasoning
MR Fischer
Zeitschrift für Hochschuldidaktik 1 (1), 87-98, 2000
792000
German undergraduate medical students’ attitudes and needs regarding medical errors and patient safety–a national survey in Germany
J Kiesewetter, M Kager, R Lux, B Zwissler, MR Fischer, I Dietz
Medical teacher 36 (6), 505-510, 2014
662014
Training of leadership skills in medical education
J Kiesewetter, M Schmidt-Huber, J Netzel, AC Krohn, M Angstwurm, ...
GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung 30 (4), 2013
422013
Positionspapier der nordrhein-westfälischen Studiendekane zur hochschulvergleichenden leistungsorientierten Mittelvergabe für die Lehre
S Herzig, B Marschall, D Nast-Kolb, S Soboll, LC Rump, RD Hilgers
GMS Z Med Ausbild 24 (2), 2007-24, 2007
33*2007
Die Motivation, zu promovieren: Ein Vergleich von medizinischen Doktoranden in einem Promotionsstudiengang mit individuell promovierenden Doktoranden
M Pfeiffer, K Dimitriadis, M Holzer, M Reincke, MR Fischer
Dtsch Med Wochenschr 136 (17), 876-881, 2011
22*2011
Improvements in teaching behavior at two German medical schools resulting from a modified Flanders interaction analysis feedback intervention process
HC Lyon Jr, M Holzer, M Reincke, T Brendel, J Ring, A Weindl, ...
Medical Teacher 36 (10), 903-911, 2014
172014
The FacharztDuell: innovative career counselling in medicine
L Welbergen, S Pinilla, T Pander, M Gradel, P von der Borch, MR Fischer, ...
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 31 (2), 2014
142014
Das Medizinstudium in Deutschland–Work in Progress
G Fabry, MR Fischer
GMS Z Für Med Ausbild 31 (3), Doc36, 2014
132014
Thinking and acting scientifically: Indispensable basis of medical education
MR Fischer, G Fabry
GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung 31 (2), 2014
112014
The clinical-skills examination.
D Diaz
The New England journal of medicine 351 (5), 507-9; author reply 507, 2004
82004
Der Einsatz einer interdisziplinären, webbasierten Lernzielplattform verbessert sowohl die Unterrichtsqualität als auch die Klausurergebnisse Studierender
O Ahlers, W Georg, W Blaum, M Stieg, S Hanfler, F Bubser, C Spies
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 23 (25.09), 2010
7*2010
Neue ärztliche Approbationsordnung und Notengebung beim Zweiten Staatsexamen
M Seyfarth, M Reincke, J Seyfarth, J Ring, MR Fischer
Dtsch Arztebl Int 107 (28-29), 500-504, 2010
72010
Förderung der Diagnosekompetenz bei Studierenden der Medizin durch situiertes, fallbasiertes Lernen mit Lösungsbeispielen: der Einfluss von Fehlern und Feedback
R Stark, V Kopp, MR Fischer
Psychologie in Erziehung und Unterricht 56 (2), 137-149, 2009
62009
E-Learning in der Allgemeinmedizin (ELA)—eine Standortbestimmung in Deutschland fünf Jahre nach der Netzwerkgründung
CC Schürer-Maly, E Gummersbach, UM Waldmann, MR Fischer, ...
Zeitschrift für Allgemeinmedizin 88 (2), 69-76, 2012
52012
Vermittlung von allgemeinmedizinischen Leitlinien im klinischen Studienabschnitt durch einen fallbasierten Online-Kurs: Eine Evaluationsstudie an der LMU München
C Nußbaum, MR Fischer, C Lenz, UM Waldmann, O Genzel-Boroviczény, ...
Zeitschrift für Allgemeinmedizin 85 (1), 40-45, 2009
52009
Das Hannoversche Screening der Studienmotivation
V Paulmann, R Neiger
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 16, 18.11, 2007
52007
Klinische Abläufe, einzelfall-und systembezogenes Denken, Interprofession–Das Magdeburger Curriculum zur Famulaturkompetenz
C Nikendei, M Gottschalk
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 25, 27.09, 2014
42014
Collaboration expertise in health care-Mapping the mosaic of shared work experience, transactive memory system and performance
J Kiesewetter, F Semmelies, B Saravo, MR Fischer, B Wershofen
Advances in Human Aspects of Healthcare and Medicine, 461, 2021
32021
Challenging the challenge point framework
MR Fischer
Medical education 46 (5), 442-444, 2012
32012
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文章 1–20