| Atitude curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês APM Duboc Universidade de São Paulo, 2012 | 107 | 2012 |
| Letramento crítico nas brechas da sala de línguas estrangeiras APM Duboc Letramento em terra de Paulo Freire, 2014 | 85 | 2014 |
| Letramentos críticos e formação de professores de inglês: currículos e perspectivas em expansão AP Duboc, DM Ferraz Revista X 1 (1.2011), 2011 | 61 | 2011 |
| Atitude curricular: letramentos críticos nas brechas da sala de aula de línguas estrangeiras APM Duboc Paco Editorial, 2015 | 41 | 2015 |
| Reading ourselves: placing critical literacies in contemporary language education APM Duboc, DM Ferraz Revista Brasileira de Linguística Aplicada 18 (2), 227-254, 2018 | 38 | 2018 |
| ELF feito no Brasil: Expanding theoretical notions, reframing educational policies AP Duboc, S Siqueira Status Quaestionis 2 (19), 231-258, 2020 | 36 | 2020 |
| Falando francamente: uma leitura bakhtiniana do conceito de “inglês como língua franca” no componente curricular língua inglesa da BNCC APM Duboc Revista da ANPOLL 1 (48), 10-22, 2019 | 36 | 2019 |
| Avaliação da aprendizagem de línguas e os multiletramentos APM Duboc Estudos em avaliação educacional 26 (63), 664-687, 2015 | 33 | 2015 |
| De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies LMTM de Souza, APM Duboc Gragoatá 26 (56), 876-911, 2021 | 29 | 2021 |
| A avaliação da aprendizagem de línguas e o letramento crítico: uma proposta APM DUBOC Práticas de multiletramentos e letramento crítico: outros sentidos para a …, 2016 | 29 | 2016 |
| Teaching with an attitude: Finding Ways to the Conundrum of a Postmodern Curriculum APM Duboc Creative education 4 (12), 58, 2013 | 25 | 2013 |
| Redesenhando currículos de língua inglesa em tempos globais APM Duboc Revista Brasileira de Linguística Aplicada 11, 727-746, 2011 | 25 | 2011 |
| Delinking multiliteracies and the reimagining of literacy studies APM Duboc, LMTM Souza Revista Brasileira de Linguística Aplicada 21, 547-576, 2021 | 21 | 2021 |
| Lendo a mim mesma enquanto aprendo com e ensino o outro AP DUBOC Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e …, 2018 | 21 | 2018 |
| A questão da avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo as teorias de letramentos APM Duboc Universidade de São Paulo, 2007 | 21 | 2007 |
| What’s behind a literacy war? A discursive and political analysis of the neoconservative Brazilian literacy policy AP Duboc, DM Ferraz Journal of Multicultural Discourses 15 (4), 436-457, 2020 | 20 | 2020 |
| Ensino e avaliação de línguas estrangeiras: tendências em curso APM DUBOC Avaliação no ensino-aprendizado de línguas estrangeiras: diálogos, pesquisas …, 2014 | 16 | 2014 |
| A atitude decolonial na universidade e na escola: por uma educação outra APM Duboc (De) colonialidades na relação escola-universidade para a formação de …, 2020 | 14 | 2020 |
| A avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo as novas teorias de letramento APM Duboc Fragmentos: Revista de Língua e Literatura Estrangeiras 33, 2007 | 14 | 2007 |
| novo” nos novos letramentos: implicações para o ensino de línguas estrangeiras A DUBOC Revista Contexturas: Ensino Crítico de Língua Inglesa 18, 9-28, 2011 | 13 | 2011 |
