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Behavioral and neurotoxic effects of arsenic exposure in zebrafish (Danio rerio, Teleostei: Cyprinidae) MR de Castro, JV Lima, DPS de Freitas, R de Souza Valente, ... Comparative biochemistry and physiology part C: toxicology & pharmacology …, 2009 | 90 | 2009 |
As bases neurobiológicas da aprendizagem no contexto da investigação temática freiriana DPS Freitas, CS Motta, PB Mello-Carpes Trabalho, Educação e Saúde 13 (01), 109-122, 2014 | 14 | 2014 |
O que é a Educação Estético-Ambiental WT SILVEIRA, DPS FREITAS, PR ESTÉVEZ FREITAS, Diana Paula Salomão de; BRIZOLLA, Francéle; MELLO, Elena Maria Billig, 2016 | 7 | 2016 |
Formação acadêmico-profissional de professores (as) EMB Mello, DPS de Freitas Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2019 | 6 | 2019 |
Possibilidades formativas para os docentes universitários: compromisso institucional EMB Mello, DPS Freitas Educar em Revista 34 (67), 249-263, 2018 | 6 | 2018 |
Learning objects in the educational context: The perspective of teachers in the Azores AI Santos, AC Costa, AZ Botelho, MI Parente, J Cascalho, D Freitas, ... Education Sciences 12 (5), 309, 2022 | 5 | 2022 |
Análise textual discursiva em pesquisas no ensino de ciências e matemática: caminhos distintos e possíveis no processo de execução C Copetti, DPS de Freitas, SA de Souza, TS do Canto-Dorow Revista de Ensino de Ciências e Matemática 11 (3), 85-104, 2020 | 5 | 2020 |
Experiências didático-pedagógicas com educação estético-ambiental na formação acadêmico-profissional DPS FREITAS, EMB MELLO, NRM OLIVEIRA Veranópolis: Diálogo Freireano, 2020 | 5 | 2020 |
A perspectiva da Comunidade Aprendente nos processos formativos de professores pesquisadores educadores ambientais DPS Freitas | 5 | 2010 |
Indícios da formação de emoções provocadas por um estudo da realidade: articulações entre a Neurociência e a perspectiva Estético-ambiental da Educação RM Franco, EMB Mello, DPS de Freitas REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 36 (3), 43-64, 2019 | 4 | 2019 |
Interdisciplinaridade e contextualização na formação docente em ciências da natureza sob a perspectiva freireana RM Franco, DPS de Freitas, EMB Mello # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (1), 2020 | 3 | 2020 |
Narrativas de comunidades aprendentes em Educação Ambiental M do Carmo Galiazzi, DPS de Freitas, CA de Lima, C da Silva Cousin, ... Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 22 (2), 129-153, 2017 | 3 | 2017 |
Educação e Direito P ALMEIDA FGV Cadernos Direito Rio 11, 2009 | 3 | 2009 |
Educação Ambiental e movimentos sociais: um estudo documental sobre os jornais da campanha ÉF Machado, RH Lindemann, DPS de Freitas Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 17 (3), 110-130, 2022 | 2 | 2022 |
Inovação pedagógica: vivências democráticas na relação ensino-aprendizagem RCA da Silveira, DPS de Freitas, EMB Mello Pimenta Cultural, 2021 | 2 | 2021 |
A prática de pensar a prática de formação acadêmico-profissional de professoras (es) de ciências da natureza: Estética do formar-se ao formar DPS Freitas | 2 | 2015 |
O meio ambiente e impacto ambiental na concepção de educandos do ensino fundamental de Uruguaiana/RS JR Soares, DPS Freitas, EFC Pessano, D Faoro Educação Ambiental em Ação 53, 01-11, 2015 | 2 | 2015 |
ARTICULAÇÕES DOCENTES PARA UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR EXITOSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL MS Taha, ÂM Hartmann, DPS de Freitas Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 7 (20), 2021 | 1 | 2021 |
A estreita relação entre a pedagogia freireana, a formação ecocidadã e a educação ambiental transformadora MSC Ceschini, DPS de Freitas Momento-Diálogos em Educação 29 (3), 2020 | 1 | 2020 |