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JANE HELEN  GOMES DE LIMA
JANE HELEN GOMES DE LIMA
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A utilização de aulas práticas no ensino de ciências: um desafio para os professores
JHG Lima, APP de Siqueira, S Costa
Revista Técnico-Científica do IFSC, 486-486, 2013
242013
Circulação da Ciência: relações entre o discurso referente à ciência e o discurso da autoajuda
JHG de Lima
Universidade Federal de Santa Catarina, 2017
42017
Inglês como língua franca (ILF) e translinguagem no ensino remoto emergencial
JHG de Lima, GPP Rosso, LGR Pasini, JHG LIMA, GPP ROSSO, ...
Revista Horizonte da Linguística Aplicada, 2021
32021
A BNCC e o Inglês como Língua Franca (ILF): consolidando saberes
JHGU LIMA, ACKU DELLAGNELO
SANTANA; Wilder Kleber; SILVEIRA, Éderson Luís (Org.). Educação, linguagens …, 0
3
Inglês como Língua Franca (ILF) e o ensino-aprendizagem de língua inglesa em tempos de ensino remoto: um relato de caso aplicado ao ensino fundamental I
JHG de Lima, G Sávio, GPP Rosso
Dialogia, 269-282, 2020
22020
Avaliação no Ensino de Língua Inglesa: Problematizações à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica, da Teoria Histórico-Cultural e do Inglês como Língua Franca
JHG de Lima, PS Machado
REVISTA DE LETRAS-JUÇARA 5 (2), 79-94, 2021
12021
COMPREENDENDO O “INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA” (ILF) ATRAVÉS DA “SUPERAÇÃO POR INCORPORAÇÃO” (AUFHEBUNG): ESCLARECIMENTOS …
JHG LIMA
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 67, e17593, 2023
2023
Understanding ‘English as a lingua franca’(ELF) through the ‘abolishing, preserving and transcending’(aufhebung) movement: enlightenments on O’Regan’s Marxist criticisms …
JHG de Lima
ALFA: Revista de Linguística 67, 2023
2023
A (ilusória) meritocracia escolar e o apagamento do papel da escola
JHG de Lima
Paradigma, 327-346, 2023
2023
Uma abordagem metodológica da formação docente fundada na teoria sociocultural: tematizando o conceito de inglês como língua franca (ILF)
JHG de Lima, ACK Dellagnelo
Fórum Linguístico 20 (3), 9172-9185, 2023
2023
Pressupostos Filosófico-Pedagógicos acerca da Elaboração de uma Formação de Professores para o Ensino Bilíngue
B de Azevedo, JHG de Lima
Porto das Letras 8 (3), 171-193, 2022
2022
Por um Ensino de Língua Portuguesa para além do Capital: Uma Análise Crítica da Base Nacional Comum Curricular sob o viés da Pedagogia Histórico-Crítica e da Educação Linguística
PS Machado, NS Prietsch, JHG de Lima, SC Dias
Tabuleiro de Letras 15 (2), 108-119, 2021
2021
What mediates the classroom practices of an experienced teacher?
DR Pires, JHG de Lima
Caletroscópio, 2020
2020
Entrevista ao Professor Domingos Sávio Pimentel Siqueira da Universidade Federal da Bahia
RR Silva, JHGD Lima, R Silveira
Ilha do Desterro 73 (1), 459-465, 2020
2020
Inglês com Língua Franca, Bilinguismo e Multilinguismo: Como essas áreas se relacionam?
JHG de Lima
MOARA–Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104 …, 2019
2019
COR, SABER E SABOR: MONÓLOGOS PARA ALÉM DOS HERTZ
JHG de Lima, CLM da Fonseca Marques, EC do Nascimento
Revista Signos 36 (1), 2015
2015
La (ilusória) meritocracia escolar y el borrado papel de la escuela
JHG de Lima
Circulação da ciência: o caso das relações entre o discurso da divulgação científica e o de autoajuda
JHG de Lima, HC da Silva
ENSINO DE INGLÊS À LUZ DO INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA
JHG de Lima
Práticas de Ensino de Inglês, 21, 0
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文章 1–19