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| Validación de la escala de motivación lectora en estudiantes chilenos de Enseñanza Básica M Navarro, P Orellana, P Baldwin Psykhe (Santiago) 27 (1), 1-17, 2018 | 58 | 2018 |
| Attitudes toward science: Measurement and psychometric properties of the Test of Science-Related Attitudes for its use in Spanish-speaking classrooms M Navarro, C Förster, C González, P González-Pose International Journal of Science Education 38 (9), 1459-1482, 2016 | 56 | 2016 |
| Guidelines for the use and interpretation of assays for monitoring autophagy CAM de Haan, I Monastyrska, Autophagy Consortium Autophagy 8 (4), 455-544, 2012 | 12 | 2012 |
| Socio-Emotional Dimensions in Gifted Chilean High School Students with Interests in STEM: Influence of Gender and University Enrichment Program Participation. MP Gómez-Arízaga, M Navarro, A Martin, K Roa-Tampe, ... Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 16 (12), 2020 | 11 | 2020 |
| Profiles of pre-service primary teachers: attitudes, self-efficacy, and gender stereotypes in teaching science and mathematics M Navarro, A Martin, MP Gómez-Arízaga Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 18 (1), em2062, 2022 | 9 | 2022 |
| Exploración de las decisiones académicas en estudiantes con alta capacidad MP Gomez-Arizaga, M Navarro, K Roa-Tampe, ML Conejeros-Solar, ... Cadernos de Pesquisa 50 (178), 1041-1060, 2020 | 6 | 2020 |
| Oportunidades de aprendizaje en temáticas ambientales brindadas por el currículum nacional deficiencias de Chile MB Navarro Enseñanza de las Ciencias 35 (3), 107-127, 2017 | 6 | 2017 |
| La formación de los futuros profesores de educación básica en evaluación.¿ Cómo son las oportunidades de aprendizaje que ofrecen las universidades chilenas? C Förster Marín, I Méndez Child, L Meckes Gerard Pensamiento educativo 58 (2), 1-25, 2021 | 5 | 2021 |
| Autoconcepto y alta capacidad: influencia de estereotipos de género y programas de enriquecimiento KA ROA-TAMPE, HC CASTILLO-HERMOSILLA, MC VALDIVIA-LEFORT, ... Revista Espacios 41 (17), 2020 | 5 | 2020 |
| Informe final: Un instrumento online para evaluar competencias evaluativas de profesoras de educación básica L Meckes, C Förster, M Navarro, E Inostroza Pontificia Universidad Católica de Chile. Fondo de investigación y …, 2018 | 5 | 2018 |
| Preguntar en el aula desde las creencias del profesorado de ciencias C Joglar, S Rojas, F Manrique, M Navarro Enseñanza de las ciencias, 4593-4598, 2017 | 5 | 2017 |
| Development and validation of an item-bank for an adaptive computer-based test assessing K-4 students’ mathematical competence M Larrain, M Navarro, M Buraschi, I Torres, K Muñoz International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 26 (1), 2018 | 4 | 2018 |
| Estudio de validación de instrumentos para estimar el nivel de alfabetización científica, las actitudes hacia la ciencia y su relación Marianela Beatriz Navarro Ciudad Pontificia Universidad Católica de Chile, 2010 | 4 | 2010 |
| Career choice in gifted students with interests in STEM MP Gómez-Arízaga, M Navarro, K Roa-Tampe, ML Conejeros-Solar, ... Gifted and Talented International 38 (1), 21-30, 2023 | 3 | 2023 |
| Diseño de un módulo de experimentación basado en la naturaleza de la ciencia y la indagación DJ Robles, BV Alvarado, M Navarro Revista de Enseñanza de la Física 33 (2), 293-300, 2021 | 3 | 2021 |
| Construct validity in a scale of beliefs of science teachers regarding questions in the classroom C Joglar, M Navarro, SPR Rojas Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research, Practice and …, 2018 | 2 | 2018 |
| Factores explicativos de la alfabetización científica en medio ambiente en estudiantes chilenos MB Navarro Pensamiento Educativo 50 (2), 97-112, 2013 | 2 | 2013 |
| 'No obstante, ella persistió': experiencias laborales de mujeres en STEM en Antofagasta, Chile MP Gómez Arízaga, M Navarro, M Valdivia-Lefort, K Roa-Tampe, ... Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad 23 (1), 2024 | | 2024 |
| Future primary teachers and pedagogical interactions with boys and girls M Navarro, A Martin, MF Montoya, S Concha EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 20 (5), em2443, 2024 | | 2024 |
