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María Teresa Gonzalez Astudillo
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Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas: los puntos críticos en la enseñanza secundaria en España durante el siglo XX
MT Gonzáleg Astudillo, M Sierra Vázquez
Enseñanza de las Ciencias 22 (3), 389-408, 2004
2002004
The importance of educational and psychological factors in Parkinson's disease quality of life
E Cubo, A Rojo, S Ramos, S Quintana, M Gonzalez, K Kompoliti, ...
European Journal of Neurology 9 (6), 589-593, 2002
1182002
Evolución histórica del concepto de" límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995
MS Vázquez, MTG Astudillo, CL Esteban
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1999
1101999
Conocimiento didáctico del contenido sobre la representación de datos estadísticos: estudios de casos con profesores de estadística en carreras de psicología y educación
JE Pinto Sosa
1082010
El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas:¿ una cuestión ignorada?
JE Pinto Sosa, MT González Astudillo
Educación matemática 20 (3), 83-100, 2008
1022008
El concepto de continuidad en los manuales españoles de enseñanaza secundaria de la segunda mitad del siglo XX
M Sierra Vázquez, MT González Astudillo, C López Esteban
Educación matemática 15 (1), 21-50, 2003
672003
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
JC Yáñez, LCC González, NC Rodríguez, MAM Navarro, DIE Ávila, ...
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria, 2016
622016
Concepciones de los alumnos de bachillerato y curso de orientación universitaria sobre límite funcional y continuidad
MS Vázquez, MTG Astudillo, CL Esteban
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 3 …, 2000
562000
La motivación en el aula: estrategia esencial para mejorar el aprendizaje en la escuela primaria
ML Hernández, MA González
Cuadernos de educación y desarrollo 55, 1-10, 2015
432015
La implicación lógica en el proceso de demostración matemática: estudio de una caso
AA Monroy, MTG Astudillo
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2010
432010
Control visual en la construcción del área de superficies planas en los textos escolares. Una metodología de análisis
GA Marmolejo, MT González Astudillo
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 18 (3), 301-328, 2015
312015
El área de superficies planas en el campo de la educación matemática: Estado de la cuestión
GA Marmolejo Avenia, MT González Astudillo
Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 10 (1), 45-57, 2015
312015
Visualización en el área de regiones poligonales. Una metodología de análisis de textos escolares
GAM Avenia, MTG Astudillo
Educación matemática 25 (3), 61-102, 2013
312013
Sobre la naturaleza conceptual y metodológica del conocimiento del contenido pedagógico en Matemáticas: una aproximación para su estudio
JEP Sosa, MTG Astudillo
Investigación en educación matemática: actas del X Simposio de la Sociedad …, 2006
272006
Interacción en foros virtuales al integrar modelización matemática para formar ingenieros
JAJ Ramírez, JMC Sánchez, MTG Astudillo
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2020
262020
La formación de professores en España
MT González Astudillo
Rev. Diálogo Educ, 39-54, 2008
262008
Conocimiento del profesor sobre pensamiento estadístico
AC Leiria, MT González, JE Pinto
Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM …, 2015
222015
Generación interactiva del conocimiento para iniciarse en el manejo de implicaciones lógicas
A Alvarado Monroy, M González Astudillo
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 16 (1), 37-63, 2013
212013
Educación Superior en América Latina: reflexiones y perspectivas en Psicología
DE Rodríguez, R Corral, RA Cruz, EI Echevarria, M Gaborit, MA González, ...
Bilbao, España: Universidad de Deusto, 2013
202013
Comprensión del concepto de serie numérica a través del modelo de Pirie y Kieren
MC Valcarce, MLD Martín, MTG Astudillo, MCM Pérez
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2013
182013
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