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La herencia cultural didáctica: Un estudio relativo al concepto de área en la formación docente H Morales, RG Méndez Revista Educación, 543-560, 2019 | 3 | 2019 |
Las actividades matemáticas del Pueblo Wayuu H Paredes Investigaciones en Educación Matemática. Aportes desde una Unidad de …, 2015 | 3 | 2015 |
Características epidemiológicas del síndrome pulmonar por hantavirus y los factores a sociados al óbito en el Chaco Central–Paraguay. Año 2011 F López, M Muñoz, R Galeano, AR Silva, Y Pereira, P Gómez, H Paredes, ... Revista Paraguaya de Epidemiología 3 (1), 17-28, 2014 | 2 | 2014 |
Nonparametric cognitive diagnosis of profiles of mathematical knowledge of teacher education candidates GC Eugenio Chandía, Teresa Sanhueza, Angélica Mansilla, Hernán Morales ... Current Psychology, 2023 | 1 | 2023 |
LA TEORIA ANTROPOLOGICA DE LA DIDACTICA DE CHEVALLARD COMO SUSTENTO TEORICO PARA ANALIZAR EL SABER DIDACTICO Y MATEMATICO EN LA FORMACION DE PROFESORES EN LA UNIVERSIDAD … HM Paredes Actas del VII CIBEM ISSN 2301 (0797), 4518, 2013 | 1 | 2013 |
Characterization of teaching practices that facilitate or limit student participation from a gender perspective. A case study for the training of physical education and … C Aparicio Molina, H Morales Paredes, ME Soto Muñoz, ... La ventana. Revista de estudios de género 7 (58), 350-380, 2023 | | 2023 |
Caracterización de prácticas docentes que facilitan o limitan la participación del estudiantado desde la perspectiva de género. Un estudio de caso para la formación de docentes … CAA Molina, HM Paredes, MES Muñoz, CJ Azema, AL Licata Revista de estudios de género: La ventana 7 (58), 11, 2023 | | 2023 |
Case Study: Student Perception about Philosophy of Education and Pedagogy in Teacher-Training. LR Camacho Verdugo, H Morales Paredes Revista Educación 44 (1), 44-61, 2020 | | 2020 |
Filosofía de la Educación y pedagogía de la enseñanza en la formación del profesorado. Estudio de caso, percepción del estudiantado/Case Study: Student Perception about … LRC Verdugo, HM Paredes Educación 44 (1), NA-NA, 2020 | | 2020 |
Filosofía de la Educación y pedagogía de la enseñanza en la formación del profesorado. Estudio de caso, percepción del estudiantado HM Paredes, LRC Verdugo Educación: revista de la Universida de Costa Rica 44 (1), 19, 2020 | | 2020 |
A Didactic Cultural Heritage: A Study on Mathematical Teacher Education and Teaching the Concept of Area H Morales Paredes, R González Méndez Revista Educación 43 (2), 220-238, 2019 | | 2019 |
La herencia cultural didactica: Un estudio relativo al concepto de area en la formacion docente/A Didactic Cultural Heritage: A Study on Mathematical Teacher Education and … HM Paredes, RG Méndez Educación 43 (2), NA-NA, 2019 | | 2019 |
Influencia de un Proceso de Formación de Profesores en el Sistema de Enseñanza del Concepto de Área en Estudiantes de Pedagogía en Matemáticas, un Estudio de Caso H Morales Paredes Universidade Estadual Paulista, 2018 | | 2018 |
Estándares para la formación en Física de profesores de enseñanza media N Zamorano, R Cautivo, HM Paredes Revista chilena de educación científica 4 (2), 45-53, 2005 | | 2005 |
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La Teoría de las Situaciones Didácticas como sustento teórico en la formación de profesores de matemáticas HM Paredes | | |
Filosofía de la Educación y pedagogía de la enseñanza en la formación del profesorado. Estudio de caso, percepción del estudiantado. Educación [online]. 2020, vol. 44, n. 1 LR CAMACHO VERDUGO, H MORALES PAREDES ISSN, 0 | | |