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| Dificultades académicas del alumnado con altas capacidades y sistemas de intervención educativa M Vega-Díaz, H González-García Cuestiones Pedagógicas 2 (32), 29-42, 2023 | 2* | 2023 |
| Estilos educativos parentales y variables relacionadas con la salud física, psicológica y emocional de los adultos M Vega-Díaz Universidade da Coruña, 2024 | | 2024 |
| Network consumption and sports practice:influence on the risk of network addiction and basicpsychological needs M Vega-Díaz, H González-García Hummanities & Social Sciences Communications 11, 1-9, 2024 | | 2024 |
| Motivación y rendimiento académico en las distintas asignaturas de secundaria: factores influyentes M Vega-Díaz Cuestiones Pedagógicas 1 (33), 263-284, 2024 | | 2024 |
| Inteligencia emocional y dificultades de aprendizaje en estudiantes con Trisomía 21 M Vega-Díaz, H González-García Cuestiones Pedagógicas 1 (33), 227-246, 2024 | | 2024 |
| The relationship between motivation profiles for health-oriented physical activity, basic psychological needs and emotional regulation M Vega-Díaz, G Martinent, H González-García Journal of Health Psychology, 13591053241240981, 2024 | | 2024 |
| Physical activity and academic performance in people with Trisomy 21. A narrative review M Vega Díaz, H González García Cultura_Ciencia_Deporte [CCD] 17 (53), 2022 | | 2022 |
| Efecto de fitofortificantes comerciales sobre el crecimiento de cultivos de Alfalfa M Vega Díaz | | 2015 |
Higinio González-GarcíaUniversidad Internacional de La Rioja (UNIR)在 unir.net 的电子邮件经过验证
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Amaia Ramírez MuñozUniversidad Internacional de La Rioja在 unir.net 的电子邮件经过验证