| Ortaöğretim Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına İlişkin Öğrenci Görüşleri A İNCİRCİ, A İLĞAN, Ö SİREM, S BOZKURT Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 50-68, 2017 | 25 | 2017 |
| The Effects of Writing to Learn (WTL) on Academic Achievement and Attitude to Lesson in English Classes. A İncirci Universal Journal of Educational Research 4 (9), 2163-2173, 2016 | 16 | 2016 |
| State formation and the rise of elementary education at the periphery of Europe: the cases of Finland and Turkey 1860–1930 J Westberg, A İncirci, M Paksuniemi, T Turunen Journal of Educational Administration and History 50 (3), 133-144, 2017 | 12 | 2017 |
| Öğrenme amaçlı mektup yazma etkinliğinin İngilizce dersinde akademik başarıya, derse karşı tutuma ve üstbiliş düzeyine etkisi A İncirci Bülent Ecevit Üniversitesi, Zonguldak, 2016 | 10 | 2016 |
| Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Eski Türkler: Türkiye ve Türkmenistan A Sinan, A İncirci, O Karadeniz, M Kapucubaş Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) 2 (1), 70-85, 2018 | 9* | 2018 |
| A Study of Developing Multicultural Awareness in Teacher Education: Watch, Write and Talk a Movie O Karadeniz, A İncirci Journal of Education and Practice 7 (34), 81-90, 2016 | 7 | 2016 |
| 10. Sınıf Ortaöğretim İngilizce Öğretim Programının Stufflebeam (CIPP) Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün Modeline Göre Değerlendirilmesi RŞ PARMAKSIZ, A İNCİRCİ, F ZORLU International Journal of Language Academy (IJLA) 4 (2), 153-173, 2016 | 5 | 2016 |
| Öğrenme amaçlı yazma etkinliklerinin güdülenme ve öğrenme stratejilerine etkisi A İncirci Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020 | 4 | 2020 |
| Democracy Related Units in Social Studies Curriculums Based on Self-Regulation Strategies: A Comparison of Turkey and Germany. C Eker, A İncirci Journal of Education and Training Studies 4 (9), 186-191, 2016 | 3 | 2016 |
| The effect of applying the'writing letter'to learn in English class on the academic achievement, attitude to lesson and metacognition level A İncirci Msc Thesis, Bulent Ecevit University: Zonguldak, Turkey, 2016 | 3 | 2016 |
| Ortaöğretim Öğrencilerinin Akademik Başarı ve Başarısızlığını Etkileyen Faktörler A İncirci Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 1247-1285, 2021 | 2 | 2021 |
| Factors affecting academic success and failure of secondary school students A İncirli Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty 22 (2), 1247-1285, 2021 | 2 | 2021 |
| 2015 ve 2017 İlkokul Birinci Sınıf Öğretim Programlarının Karşılaştırılması A İNCİRCİ, Ö SİREM, H SİREM 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar …, 2020 | 2 | 2020 |
| The Effect of Writing To Learn Activities on Motivation Strategies A İncirci, AK Vardar Cukurova University Faculty of Education Journal 50 (2), 877-906, 2021 | 1 | 2021 |
| The Relationship Between Foreign Language Anxiety And Critical Thinking Tendency a Path Analysis A İncirci, S Turan International Journal of Eurosia Social Sciences (IJOESS) 9 (34), 2393-2405, 2018 | 1 | 2018 |
| Comparison of the Impacts of Writing To Learn and Writing To Communicate Activities on Academic Achievement in TESL Classrooms A Incirci Arab World English Journal (AWEJ) 7 (3), 124-133, 2016 | 1 | 2016 |
| Dalton (Plan) Approach A İncirci Student-Friendly Teaching Approaches, 144, 2022 | | 2022 |
| The Reggio Emilia Approach A İncirci Student-Friendly Teaching Approaches, 38, 2022 | | 2022 |
| Öğretim A İncirci Eğitimin Kavramsal Temelleri - 1 1, 17-36, 2021 | | 2021 |
| Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Güdülenme (Motivasyon) Stratejilerine Etkisi A İNCİRCİ, AK VARDAR Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 50 (2), 877-906, 2021 | | 2021 |
Özgür SiremNEÜ Öğretim Üyesi在 erbakan.edu.tr 的电子邮件经过验证
