| Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan S Ayub, J Rokhmat, A Busyairi, D Tsuraya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8 (1b), 1001-1006, 2023 | 87 | 2023 |
| Pelatihan media pembelajaran berbasis WEB kepada guru IPA SMP kota Mataram M Taufik, S Sutrio, S Ayub, H Sahidu, H Hikmawati Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat 1 (1), 2018 | 80 | 2018 |
| The effect of scientific creativity in inquiry learning to promote critical thinking ability of prospective teachers W Wahyudi, NNSP Verawati, S Ayub, S Prayogi International Journal of Emerging Technologies in Learning (Online) 14 (14), 122, 2019 | 74 | 2019 |
| Development of inquiry-creative-process learning model to promote critical thinking ability of physics prospective teachers N Verawati, S Ayub, S Prayogi Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012005, 2018 | 46 | 2018 |
| Penerapan model discovery learning berbantuan alat peraga sederhana untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 5 Jonggat tahun pelajaran 2015/2016 I Suprayanti, S Ayub, S Rahayu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (1), 30-35, 2016 | 44 | 2016 |
| Konsep Alam Semesta Dalam Perspektif Al-Quran dan Sains G Afifah, S Ayub, H Sahidu Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 1 (1), 2020 | 37 | 2020 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran PjBL berbasis STEM dalam meningkatkan kreativitas fisika peserta didik MR Ridha, M Zuhdi, S Ayub Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (1), 223-228, 2022 | 27 | 2022 |
| Model Pembelajaran Kesiapsiagaan Bencana Gempabumi Di Sekolah Dasar S Ayub, K Kosim, IW Gunada, M Zuhdi ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika 5 (2), 65-72, 2020 | 27* | 2020 |
| Penerapan model pembelajaran sains teknologi masyarakat (STM) untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMPN 3 mataram H Lestari, S Ayub, H Hikmawati Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (3), 111-115, 2016 | 27 | 2016 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Peserta Didik HA Yatmi, W Wahyudi, S Ayub Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5 (2), 287-295, 2019 | 25 | 2019 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri dengan bantuan media tiga dimensi terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar fisika peserta didik RJP Maharani, M Taufik, S Ayub, J Rokhmat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 6 (1), 113-118, 2020 | 21 | 2020 |
| Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA S Susilawani, A Doyan, S Ayub Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5 (1), 16-24, 2019 | 21 | 2019 |
| Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Berbantu Media PhET untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Keterampilan Generik Sains Fisika Peserta Didik E Nurjannah, S Ayub, A Doyan, H Sahidu Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 2 (1), 2021 | 20 | 2021 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning Berbasis Android Pada Materi Fluida Statis A Atika, K Kosim, S Sutrio, S Ayub Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (1), 13-17, 2022 | 18 | 2022 |
| Perbedaan hasil belajar fisika melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (nht) berbantuan kartu soal dengan model pembelajaran direct instruction di … F Susanti, S Ayub, M Taufik Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (4), 147-153, 2016 | 15 | 2016 |
| Studi Penggunaan Kit IPA SD di Kodya Mataram A Syahrial Mataram: Lembaga Penelitian Universitas Mataram, 2001 | 15 | 2001 |
| Kosim. 2020. Development of Disaster Mitigation Learning Structures IW Gunada, S Ayub, A Doyan, M Taufik Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 6 (1), 69-74, 0 | 15 | |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dengan Teknik Open-Ended Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMAN 3 MATARAM R Rahmatullah, H Sahidu, S Ayub Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 109-118, 2017 | 14 | 2017 |
| Pengaruh penggunaan modul fisika berbasis problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik H Agustina, A Syahrial, S Susilawati, IW Gunada Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3), 1208-1218, 2022 | 13 | 2022 |
| Pengaruh model pembelajaran coneccting, organizing, reflecting, extending (CORE) terhadap pemahaman konsep fisika dan kemampuan berpikir kritis M Murniati, S Ayub, H Sahidu Jurnal Pijar Mipa 15 (2), 116-121, 2020 | 13 | 2020 |
