关注
Ángel Fernández
Ángel Fernández
Doctor en Comunicación, The Core Entertainment Science School
在 thecoreschool.com 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Análisis de la caracterización discursiva de los relatos migratorios en Twitter. El caso Aquarius
A Fernández, A Revilla, L Andaluz
Revista Latina de Comunicación Social, 1-18, 2020
132020
Analysis of the discursive characterization of migratory stories on Twitter: The Aquarius case
A Fernández, A Revilla, L Andaluz
Revista Latina de Comunicación Social, 1-18, 2020
62020
Geopolítica de la energía y el conflicto: una propuesta interdisciplinar de narrativa digital aplicada a la Educación Superior
B Gazapo, A Fernández
Universidad Europea de Madrid, 2015
52015
El papel de las narraciones digitales interactivas en los procesos de alfabetización mediática y comunicacional
Á Fernández Fernández, L Andaluz Antón, I Sacaluga Rodríguez
Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2022
42022
Relatos híbridos: el papel de la narratividad en la visualización de información interactiva
A Fernández
32017
Good data in good and bad times: operations of the CARMENES radial-velocity survey at Calar Alto
A Quirrenbach, J Aceituno, JF Agüí, PJ Amado, M Azzaro, A Barón, ...
Observatory Operations: Strategies, Processes, and Systems X 13098, 730-740, 2024
2024
Implementación de herramientas de Inteligencia Artificial en la detección de vídeos falsos y ultrafalsos (deepfakes): Caso de Radio Televisión Española (RTVE)
MS Esparza, ÁF Fernández
VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2024
2024
Implementation of Artificial Intelligence tools in the detection of fake and deepfake videos
M Sánchez Esparza, S Palella Stracuzzi, A Fernández Fernández
Implementation of Artificial Intelligence tools in the detection of fake and …, 2024
2024
Impact of Artificial Intelligence on RTVE: Verification of fake videos and Deep fakes, content generation, and new professional profiles
M Sánchez Esparza, S Palella Stracuzzi, A Fernández Fernández
Communication & Society 24 (2), 261-277, 2024
2024
Implementación de herramientas de inteligencia artificial (IA) en la elaboración de contenidos en los medios de comunicación: caso de Radio Televisión Española (RTVE)
MS Esparza, ÁF Fernández, JJG Rueda
Patrimonio audiovisual: narrativas, contenidos y formatos, 161-179, 2024
2024
Desinformación, manipulación visual y representación de la migración en Twitter: análisis del Caso Aquarius
A Fernández, L Andaluz, J Pérez, A Revilla
ASRI, 15-31, 2023
2023
Las tendencias EDTECH para la alfabetización mediática en el aula. Herramientas de fact-checkin
L Andaluz, A Fernandez, I Sacaluga
Aula de Encuentro 24 (2), 50-60, 2022
2022
Modelos organizacionales en los medios de verificación de información. Análisis comparado de The Fact Checker y Maldita.es
L Andaluz, A Fernandez, J Perez
Visual Review. Revista Internacional de Cultura Visual 9 (Nº Monografico …, 2022
2022
El papel de las narraciones digitales interactivas en los procesos de alfabetización mediática y comunicacional
A Fernández, L Andaluz, I Sacaluga
Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2022
2022
Organizational models in the fact-checking media. Comparative analyisis of The Fact Checker and Maldita. es
LA Antón, AF Fernández, JP Sánchez
VISUAL Review. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2022
2022
Modelos de negocio en los medios de verificación: The fact checker vs. Maldita. es
LA Antón, AF Fernandez, JP Sánchez
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022
2022
Tours virtuales. El viaje inmóvil a través de la imagen
JL Moreno-Baquerizo, A Fernández
Nuevas tendencias de la comunicación social, 327-340, 2022
2022
The Year in Visual Stories and Graphics: Análisis de la evolución del periodismo de datos y multimedia en The New York Times
A Fernández
Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales. Hacia una …, 2021
2021
Aplicación del Challenge Based Learning en el desarrollo del Trabajo Fin de Máster: caso MUCyED – Impulsa Visión RTVE
A Fernández, R Mesonero
Challenge Based Learning: Un puente metodológico entre la Educación Superior …, 2021
2021
GRB 190515B: BOOTES-4/MET and 2.2 m CAHA optical limits.
YD Hu, XY Li, E Fernandez-Garcia, A Ayala, AJ Castro-Tirado, C Perez, ...
GRB Coordinates Network 24567, 1, 2019
2019
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20