| La educación intercultural: un camino hacia la inclusión educativa MJA González Revista de educación inclusiva 6 (2), 2017 | 350 | 2017 |
| Las TIC al servicio de la inclusión educativa MR Correa, MJA González Digital Education Review, 108-126, 2014 | 131 | 2014 |
| Aprendizaje de la lectura y conocimiento fonológico: Análisis evolutivo e implicaciones educativas MJ González Journal for the Study of Education and Development 19 (76), 97-107, 1996 | 86 | 1996 |
| Género y educación: detección de situaciones de desigualdad de género en contextos educativos RP González, MJA González, IB Ramos Contextos educativos: Revista de educación, 35-51, 2018 | 82 | 2018 |
| La formación del profesorado en Educación Intercultural: un repaso sobre su formación inicial y permanente LG Gómez, MJA González Revista de Educación Inclusiva 7 (2), 2017 | 66 | 2017 |
| Atención educativa al alumnado inmigrante: en busca del consenso MJ Arroyo González, I Berzosa Ramos Revista de educación, 2018 | 53 | 2018 |
| Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y profesorado MJA González, RP González, M de la Iglesia Gutiérrez Tendencias pedagógicas, 102-117, 2020 | 33 | 2020 |
| Las aulas de inmersión lingüística para alumnado inmigrante en el marco de la escuela inclusiva: algunas propuestas de mejora MJA González Tendencias pedagógicas, 25-42, 2012 | 28 | 2012 |
| La lengua en la integración del alumnado inmigrante. Estudio de las aulas ALISO de la provincia de Segovia MJ Arroyo González La lengua en la integración del alumnado inmigrante. Estudio de las aulas …, 2010 | 28 | 2010 |
| Aprendizaje de la lengua y alumnado inmigrante: un acercamiento a las aulas de adaptación lingüística y social. Aulas ALISO MJ Arroyo González Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014 | 19 | 2014 |
| Afectividad positiva y negativa en el futuro docente: relaciones con su rendimiento académico, salud mental y satisfacción con la vida R Pinedo González, MJ Arroyo González, C Caballero San José Contextos Educativos. Revista de Educación, 11-26, 2017 | 15 | 2017 |
| • Los planes de acogida en la comunidad de Castilla y León: evaluación, análisis y propuestas de mejora desde la educación inclusiva. MJAG Sara Labajos Valencia Revista de Educación Inclusiva 6 (2), 1-20, 2013 | 14 | 2013 |
| Docentes y TIC: un encuentro necesario I Berzosa Ramos, MJ Arroyo González Contextos educativos: revista de educación, 2016 | 13 | 2016 |
| Las aulas y programas de inmersión lingüística para alumnado extranjero en España MJA González SL&i en red: Segundas Lenguas e Inmigración en red, 114-139, 2011 | 13 | 2011 |
| Twenty years of research on immigration and school in Spain: taking stock of some of the lessons learned (Veinte años de investigación sobre inmigración y escuela en España … MJ Arroyo-González, I Berzosa-Ramos Culture and Education 33 (4), 597-632, 2021 | 10 | 2021 |
| Competencias del profesional de enfermería como elemento del capital humano en un hospital privado M Gonzales Requisito parcial para obtener el grado de Maestría en Ciencias de …, 2014 | 10 | 2014 |
| Enseñanza de segundas lenguas a alumnado inmigrante: evaluación de las estrategias y aprendizajes conseguidos. MJA González, MR Correa Tendencias pedagógicas, 327-346, 2014 | 10 | 2014 |
| Estudio comparado entre las medidas de atención lingüística para el alumnado inmigrante en las diferentes comunidades autónomas españolas MJ Arroyo González, L Torrego Egido Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 | 8 | 2012 |
| Docentes y TIC: un encuentro necesario IB Ramos, MJA González Contextos educativos: Revista de educación, 147-159, 2016 | 6 | 2016 |
| La enseñanza del español al alumnado inmigrante: análisis de los principales programas en el contexto escolar MJ Arroyo González Educación y futuro digital, 2013 | 6 | 2013 |
