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Ana Caballero Carrasco
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La resolución de problemas de Matemáticas en la formación inicial de profesores de Primaria
LJ Blanco Nieto, JA Cárdenas Lizarazo, A Caballero Carrasco, ...
Cáceres: Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2015, 2015
170*2015
Las actitudes y emociones ante las Matemáticas de los estudiantes para Maestros de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura
A Caballero, E Guerrero, LJ Blanco
Investigación en Educación Matemática. Comunicaciones de los grupos de …, 2007
1232007
El Dominio afectivo en la Enseñanza/Aprendizaje de las Matemáticas. Una revisión de investigaciones locales (Research on the affective domain in the teaching/learning of …
LB Nieto, AC Carrasco, A Piedehierro, EG Barona, RG del Amo
Campo Abierto 29 (1), 13-31, 2010
94*2010
Descripción del dominio afectivo en las Matemáticas de los estudiantes para maestro de la Universidad de Extremadura
A Caballero Carrasco, LJ Blanco Nieto, E Guerrero Barona
Paradigma 29 (2), 157-172, 2008
91*2008
Cognition and Affect in Mathematics Problem Solving with Prospective Teachers
LJ Blanco, A Caballero, E Guerrero
The Mathematics Enthusiast 10 (1-2), 335-364, 2013
842013
WildSolanum species as resistance sources against different pathogens of potato
JI Ruiz de Galarreta, A Carrasco, A Salazar, I Barrena, E Iturritxa, ...
Potato research 41, 57-68, 1998
831998
Problem Solving and Emotional Education in Initial Primary Teacher Education
A Caballero, LJ Blanco, E Guerrero
Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education 7 (4), 281-292, 2011
722011
The affective dimension of learning and teaching mathematics and science
LJ Blanco, E Guerrero, A Caballero, M Brígido, V Mellado
Handbook of Lifelong Learning Developments, 265-287, 2010
522010
Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en prácticas
M Brígido, A Caballero, C Conde, V Mellado, ML Bermejo
Campo Abierto 28 (2), 153-177, 2009
52*2009
Las emociones sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en estudiantes de Maestro de Primaria
M Brígido, A Caballero, ML Bermejo, V Mellado
Revista electrónica de motivación y emoción 11, 31, 2009
462009
Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención en control emocional y resolución de problemas matemáticos para maestros en formación inicial
A Caballero Carrasco
442013
Ejercicio físico en mujeres con cáncer de mama
MT Moros, M Ruidiaz, A Caballero, E Serrano, V Martínez, A Tres
Revista médica de Chile 138 (6), 715-722, 2010
412010
Resolución de problemas de matemáticas y control emocional
A Caballero, E Guerrero, LJ Blanco Nieto, A Piedehierro
Investigación en educación matemática, 151-160, 2009
40*2009
Effects of an exercise training program on the quality of life of women with breast cancer on chemotherapy
MT Moros, M Ruidiaz, A Caballero, E Serrano, V Martínez, A Tres
Revista médica de Chile 138 (6), 715-722, 2010
382010
Las actitudes y emociones ante las Matemáticas de los estudiantes para Maestros de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Comunicación presentada en el …
A Caballero, LJ Blanco, E Guerrero
Simposio de Investigación y Educación Matemática, celebrado en la …, 2007
362007
Estudio de las opiniones de los futuros maestros sobre el uso de los videojuegos como recurso didáctico a través de un análisis cualitativo
LM Soto Ardila, LV Melo Niño, A Caballero Carrasco, R Luengo González
AISTI-Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2019
322019
Construcción y administración de un instrumento para la evaluación de los afectos hacia las matemáticas
AC Carrasco, EG Barona, LJ Blanco
Campo Abierto, Revista de Educación 33 (1), 47-72, 2014
322014
El Dominio Afectivo en la Resolución de Problemas Matemáticos: una jerarquización de sus descriptores
AC Carrasco, JC Lizarazo, RG del Amo
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2014
302014
Modelo integrado de resolución de problemas de matemáticas
LJ Blanco, A Caballero
La resolución de problemas de Matemáticas en la formación inicial de …, 2015
292015
La comprensión de lectura en alumnos de 5 y 6 grados de primaria en México: Prácticas culturales y entornos determinantes en la formación de lectores estratégicos
A Carrasco
Aguascalientes: Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2001
292001
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