| Evaluation of online video usage and learning satisfaction: An extension of the technology acceptance model JT Nagy International Review of Research in Open and Distributed Learning 19 (1), 2018 | 364 | 2018 |
| The impact of webinar-webcast system on learning performance JT Nagy, M Bernschütz Education and Information Technologies 21, 1837-1845, 2016 | 57 | 2016 |
| Modulation of cosmogenic tritium in meteoric precipitation by the 11-year cycle of solar magnetic field activity L Palcsu, U Morgenstern, J Sültenfuss, G Koltai, E László, M Temovski, ... Scientific reports 8 (1), 12813, 2018 | 40 | 2018 |
| Using learning management systems in business and economics studies in Hungarian higher education J T. Nagy Education and Information Technologies 21, 897-917, 2016 | 39 | 2016 |
| The tourist experience of domestic VFR travellers: the case of Hungary A Zátori, G Michalkó, JT Nagy, N Kulcsár, D Balizs Current Issues in Tourism 22 (12), 1437-1459, 2019 | 38 | 2019 |
| Egészségnevelési programok az iskolai egészségfejlesztés szolgálatában J Nagy Magyar Pedagógia 105 (3), 263-282, 2005 | 19 | 2005 |
| Nemek közötti különbségek a technológia elfogadásában–a PLS-MGA alkalmazása J T Nagy, M Bernschütz Statisztikai Szemle 95 (1), 51-77, 2017 | 13 | 2017 |
| Effectiveness and recovery action of a perturbation balance test–a comparison of single-leg and bipedal stances B Petró, J T Nagy, RM Kiss Computer Methods in Biomechanics and Biomedical Engineering 21 (10), 593-600, 2018 | 11 | 2018 |
| On a new approach to cutting data optimization problem J Somló, J Nagy Int. Conf. PROLAMAT, Stirling, 1976 | 10 | 1976 |
| Modulation of Cosmogenic Tritium in Meteoric Precipitation by the 11-year Cycle of Solar Magnetic Field Activity, Sci. Rep., 8, 12813 L Palcsu, U Morgenstern, J Sültenfuss, G Koltai, E László, M Temovski, ... | 8 | 2018 |
| A new approach to cutting data optimization J Somlo, J Nagy PROLAMAT’76Stirling, 1977 | 8 | 1977 |
| Factors Influencing University Teachers’ Technological Integration JT Nagy, I Dringó-Horváth Education Sciences 14 (1), 55, 2024 | 6 | 2024 |
| Application of a vibrating device for the prevention of flexion contracture after total knee arthroplasty S Manó, J Pálinkás, J Szabó, JT Nagy, K Bakó, Z Csernátony European Journal of Orthopaedic Surgery & Traumatology 25, 167-172, 2015 | 6 | 2015 |
| Kéz a Kézben-A Hódmezővásáhelyi Modell, Egy Lehetséges Válasz a 21. Századi Közoktatás Kihívásaira J Nagy Commitment Köznevelési Kht, 2008 | 5 | 2008 |
| Felsőoktatásban oktatók digitális kompetenciáinak fejlesztési lehetőségei I Dringó-Horváth, J T. Nagy, A Weber Educatio 30 (3), 496-507, 2022 | 2 | 2022 |
| The Moderating Role of Academic Discipline in Acceptance of Video Technology for Educational Purposes JT Nagy, M Bernschütz Periodica Polytechnica Social and Management Sciences 30 (1), 28-35, 2022 | 2 | 2022 |
| A technostressz csökkentésének lehetőségei a felsőoktatás eredményes digitalizációjáért IC Babócsy, I Dringó-Horváth, JT Nagy Iskolakultúra 33 (4), 54-74, 2023 | 1 | 2023 |
| A ló egy lépésciklusának nyolc periódusú képi megjelenítése és a marmozgások kétdimenziós gyorsulásaival való szinkronizálása P Judit, M Sándor, SR Ferenc, TN Judit Biomechanica Hungarica 9 (1), 2017 | 1 | 2017 |
| A belföldi VFR-turisták magatartásának sajátosságai Magyarországon G Michalkó, N Kulcsár, D Balizs, J T Nagy Turizmus Bulletin 16 (3-4), 3-14, 2014 | 1 | 2014 |
| BUILDING KNOWLEDGE TRANSFER ARCHITECTURES SUPPORTING MATHEMATICAL COMPREHENSION A Benedek, J Nagy EDULEARN12 Proceedings, 3984-3994, 2012 | 1 | 2012 |
