| Enseñar igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales JR Moreno Vera, R Díez Ros Octaedro, 2018 | 20 | 2018 |
| Inclusión de la perspectiva de género en las guías docentes de asignaturas de Didáctica RD Ros, BMA Hernández, IMG Trigueros, IL Cabezas, MJ Iglesias, ... XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria …, 2016 | 16* | 2016 |
| La reagrupación familiar de africanos y latinoamericanos en la España mediterránea: Dinámicas y estructuras sociodemográficas V Gozálvez Pérez, JD Sempere-Souvannavong, ... Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España). Instituto de …, 2012 | 16 | 2012 |
| Towards an insertion of technologies: the need to train in Digital Teaching Competence IM Gómez-Trigueros, SPL de Atalaya, RD Ros International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences 10 (3), 64-87, 2021 | 14 | 2021 |
| Las trabajadoras extranjeras en la España mediterránea. La perspectiva empresarial V Gozálvez Pérez, JR Valero Escandell, JD Sempere-Souvannavong, ... Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), 2006 | 14 | 2006 |
| Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación en la Universidad de Alicante R Díez Ros, IM Gómez Trigueros, JR Moreno Vera, ... Octaedro, 2017 | 12 | 2017 |
| La Educación Ambiental: La escasa percepción social del problema de los residuos urbanos en el municipio de Alicante RD Ros Papeles de geografía, 75-100, 2002 | 11 | 2002 |
| Experiencias de integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el diseño curricular universitario MAÁ Ramos, MIB Fernández, RD Ros, ILF Pascual, DG Martín, AG Gomis, ... Graó, 2020 | 9 | 2020 |
| La integración social de las familias africanas y latinoamericanas reagrupadas en la España mediterránea V Gozálvez Pérez, JD Sempere-Souvannavong, ... Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2013 | 8 | 2013 |
| Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesorado G Merma Molina, R Diez Ros Universidad de Granada, 2021 | 7 | 2021 |
| La actividad laboral de las familias africanas y latinoamericanas reagrupadas en la España mediterránea V Gozálvez Pérez, JD Sempere-Souvannavong, ... Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Geografía, 2012 | 7 | 2012 |
| TRPs in pain sensation. Front Physiol 8: 392 I Jardin, JJ Lopez, R Diez, J Sanchez-Collado, C Cantonero, L Albarran, ... | 6 | 2017 |
| Apuntes para la igualdad. Tema II. Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: claves conceptuales y teóricas (II) MJ Rodríguez-Jaume, H Provencio Garrigós, R Diez Ros, ... Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Inclusión …, 2017 | 6 | 2017 |
| Inclusión de la perspectiva de género en las guías docentes de asignaturas de Didáctica R Díez Ros, BM Aguilar Hernández, IM Gómez Trigueros, ... Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016 | 5 | 2016 |
| Los grupos de WhatsApp escolares: una oportunidad para mejorar la comunicación familia-escuela R Diez Ros, BM Aguilar Hernández Octaedro, 2016 | 5 | 2016 |
| La Geografía de las migraciones desde una perspectiva de género: las jóvenes de origen magrebí en los Institutos de Educación Secundaria de la zona norte de Alicante R Diez Ros, EM Tonda-Monllor Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014 | 5 | 2014 |
| ª, Lozano Cabezas, I., Iglesias Martínez, MJ, Pérez Castelló, TD y Vera Muñoz, M. ª I.(2016). Inclusión de la perspectiva de género en las guías docentes de asignaturas de … R Díez Ros, MM Aguilar Hernández, IM Gómez Trigueros M. ª T. Tortosa Ybáñez, S. Grau Company y JD Álvarez Teruel (Coords.), XIV …, 0 | 5 | |
| El Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante: nuevos retos en la atención al alumnado R Diez Ros, A Asensi Merás, JM Beltrán Castellanos, H Fernandez-Varo, ... Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2021 | 4 | 2021 |
| Formación, recursos y problemáticas entre el profesorado de Educación Primaria para trabajar el patrimonio en el aula S Ponsoda López de Atalaya, ML Rico Gómez, R Diez Ros Octaedro, 2024 | 3 | 2024 |
| Feminismos aplicados: un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales E Bandrés Goldáraz, R Diez Ros, T Aránguez Sánchez Dykinson, 2022 | 2 | 2022 |
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