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Dra. Maria Eliza Mattosinho Bernardes
Dra. Maria Eliza Mattosinho Bernardes
Universidade de São Paulo, Brasil - PhD Psicologia da Educação
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Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
MEM Bernardes
642012
O método de investigação na Psicologia Histórico-Cultural ea pesquisa sobre o psiquismo humano
MEM Bernardes
Revista Psicologia Política 10 (20), 297-313, 2010
602010
Ensino e aprendizagem como unidade dialética na atividade pedagógica
MEM Bernardes
Psicologia escolar e educacional 13, 235-242, 2009
602009
Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural para o ensino e aprendizagem.
MEM Bernardes
Universidade de São Paulo, 2006
592006
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
MEM Bernardes, MO Moura
Educação e Pesquisa 35 (03), 463-478, 2009
492009
Pedagogia e mediação pedagógica
MEM Bernardes
Temas de Pedagogia: diálogos entre didática e currículo, 2012
312012
As ações na atividade educativa
MEM Bernardes, MO Moura
282000
O desenvolvimento psíquico e o processo educativo
AJ Rigon, MEM Bernardes, VD Moretti, WL Cedro
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural, 2010
252010
Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural
ER Tanamachi, FSF Asbahr, MEM Bernardes
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil-Cuba, 2018
222018
Atividade educativa, pensamento e linguagem: contribuições da psicologia histórico-cultural
MEM Bernardes
Psicologia Escolar e Educacional 15, 323-332, 2011
222011
O pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico
MEM Bernardes
Psicologia em Estudo 16, 521-530, 2011
152011
Atividade pedagógica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores
MEM Bernardes, FFS Asbahr
Perspectiva 25 (02), 315-342, 2007
152007
A condicionalidade de educação dos programas de transferência de renda: uma análise crítica do programa Bolsa Família
BCN Carnelossi, MEM Bernardes
Perspectiva 32 (1), 285-313, 2014
142014
A produção de relatórios de pesquisa: redação e normalização
MEM Bernardes, ML Jovanovic
Fontoura, 2005
112005
O método na teoria histórico-cultural: a pesquisa sobre a relação indivíduo-generecidade na educação
MEM Bernardes
A questão do método e a teoria histórico-cultural: bases teóricas e …, 2017
92017
O desenvolvimento humano e a apropriação da cultura
MEM BERNARDES
Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria …, 2012
92012
A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana
MEM Bernardes
Revista psicologia política 10 (20), 293-296, 2010
92010
Transformação do pensamento e da linguagem na aprendizagem de conceitos
MEM Bernardes
Psicologia da Educação, 2008
92008
A consciência na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural
MEM Bernardes
62012
Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
MEM Bernardes, MO Moura
62006
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