| El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura R Flórez Romero, N Arias Velandia, RJ Guzmán Educación y educadores 9 (1), 117-133, 2006 | 158 | 2006 |
| Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura R Flórez Romero, N Arias Velandia Pontificia Universidad Javeriana, 2010 | 92 | 2010 |
| Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia BA Rodríguez Riberosup, ME Calderón Sánchezsup, MH Leal Reyes, ... Folios, 93-108, 2016 | 76 | 2016 |
| Aporte de la obra de Piaget a la comprensión de problemas educativos: su posible explicación del aprendizaje N Arias Velandia, R Flórez Romero Revista colombiana de educación, 93-105, 2011 | 75 | 2011 |
| Desempeño de mujeres y hombres en educación superior presencial, virtual ya distancia en Colombia N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez, JM Cruz-Pulido Panorama 12 (22), 57-69, 2018 | 55 | 2018 |
| Iniciación científica: conceptualización, metodologías y buenas prácticas CE Daza-Orozco, E Norman-Acevedo Editorial Politécnico Grancolombiano, 2019 | 36 | 2019 |
| Comunicación, lenguaje y educación: una mirada desde las teorías de la complejidad R Flórez Romero, J Castro Martínez, N Arias Velandia Folios, 25-38, 2009 | 26 | 2009 |
| Educación básica y media durante el aislamiento social en la pandemia de COVID-19: Implicaciones para el derecho a la educación N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez Panorama 15 (29), 2021 | 25 | 2021 |
| Inteligencia de datos en la formación en administración y negocios en Colombia 2018 W Rincón-Báez, G Becerra-Plaza, N Arias-Velandia, E Durán-Becerra Bogotá: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano/Asociación …, 2018 | 21 | 2018 |
| Retos a los programas de administración. Una mirada Al saber: Resultados de la evaluación externa (2012-2016) N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez, GE Becerra-Plaza, ... Soportes editoriales, 2018 | 21 | 2018 |
| Teoría de la Mente en tareas de falsa creencia y producción narrativa en preescolares: Investigaciones contemporáneas R Flórez Romero, N Arias Velandia, MC Torrado Pacheco Revista colombiana de Psicología 20 (2), 249-264, 2011 | 21 | 2011 |
| Cambios en la lectura y la escritura de universitarios con el curso" Comunicación oral y escrita R Flórez-Romero, N Arias-Velandia, M Moreno-Angarita Revista de la Facultad de Medicina 59 (4), 319-330, 2011 | 21 | 2011 |
| Diferencia de logro geolocalizado en educación presencial ya distancia en Colombia N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez, JM Cruz-Pulido Revista electrónica de investigación educativa 23, 2021 | 16 | 2021 |
| La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años N Arias-Velandia Panorama 8 (14), 33-46, 2014 | 14 | 2014 |
| Brecha de rendimiento académico por género en Saber Pro en programas de administración en los departamentos de Colombia WUR Baez, NA Velandia Panorama 13 (25), 142-161, 2019 | 13 | 2019 |
| Comienzo de la educación superior virtual en Colombia: entre la concentración geográfica de respuestas institucionales y el cierre de brechas entre zonas rurales y urbanas N Arias-Velandia, J Guarnizo-Mosquera, D Ortiz-Romero, ... Catálogo Editorial Politecnico Grancolombiano, 55-72, 2018 | 13 | 2018 |
| Estudio sobre los procesos de aprender y sus mediaciones en los escolares del Distrito Capital. JA Castro Martínez, R Floréz Romero, DP Gómez Muñoz, ... Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico-IDEP,, 2015 | 13 | 2015 |
| Factores asociados al logro educativo en estudiantes en metodologías a distancia y presencial deficiencias económicas, administrativas y afines en Colombia W Rincón-Báez, N Arias-Velandia Memorias XXII Congreso Internacional de Contaduría, Administración e …, 2017 | 12 | 2017 |
| Logro educativo comparado entre educación superior presencial y virtual en Colombia: algunas tendencias y grandes desafíos N Arias Velandia | 12 | 2015 |
| Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto N Arias Velandia Revista Colombiana de Educación, 199-223, 2013 | 12 | 2013 |
