Через рух–до здоров’я дітей НФ Денисенко, ОП Аксьонова Запоріжжя: Диво, 2006 | 130 | 2006 |
Формування фізичної культури учнів початкової школи в умовах диференційованого навчання ОП Аксьонова Запоріжжя, 2005 | 42 | 2005 |
Інтерактивні форми діяльності учнів на уроках фізичної культури ОП Аксьонова Фізичне виховання в школі.-2007.-АІ9, 5-6, 2007 | 37 | 2007 |
Нова фізична культура: система методів навчання ОП Аксьонова Теорія та методика фізичного виховання, 25-34, 2011 | 32 | 2011 |
Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»(нова редакція): у 2 ч ОП Аксьонова, АМ Аніщук, ЛВ Артемова У 2, 1-2, 2014 | 31 | 2014 |
Школа компетентностей на уроках з фізичної культури в початкових класах ОП Аксьонова, ЛВ Кириленко Видавництво НПУ імені МП Драгоманова, 2018 | 13 | 2018 |
Технологічні аспекти конструювання особистісно-зорієнтованого змісту системи фізичного виховання дітей і учнів в умовах навчального закладу—школи сприяння здоров’ю ОП Аксьонова Physical Education Theory and Methodology, 13-35, 2007 | 13 | 2007 |
Особливості розвитку здоров’яформувальної та здоров’язбережувальної учнівської компетентності в умовах освітнього простору школи сприяння здоров’ю ОП Аксьонова, ТМ Бабко Личность в едином образовательном пространстве, 155-158, 2010 | 10 | 2010 |
Наука бути здоровим. Програма формування фізичної культури учнів початкової школи ОП Аксьонова Запоріжжя: ЗОІППО, 2005 | 10 | 2005 |
Нова фізична культура або школа розумного руху ОП Аксьонова Physical Education Theory and Methodology, 29-34, 2010 | 9 | 2010 |
Я у Світі ОП Аксьонова, АМ Аніщук, ЛВ Артемова, ОЛ Кононко Програма розвитку дитини від народження до шести років. Київ, 2019 | 7 | 2019 |
Дидактичний компонент моделі Школи сприяння здоров’ю суб’єктів освітнього середовища ОП Аксьонова Physical Education Theory and Methodology, 19-24, 2007 | 4 | 2007 |
Навчально-методичне забезпечення формування фізичної культури учнів в умовах диференційованого підходу ОП Аксьонова Слобожанський науково-практичний вісник.–2006.–Вип 10, 28-30, 2006 | 4 | 2006 |
Фізіологічна крива реакції серцево-судинної системи організму дітей і підлітків на фізичні навантаження під час занять фізичною культурою ОП Аксьонова Видавництво НПУ ім. МП Драгоманова, 2014 | 3 | 2014 |
Авторська програма «Гартуємося, діти! Разом і завжди»(у рамках розвитку Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю) НФ Денисенко, ОП Аксьонова, НС Дойненко Запоріжжя, 2004 | 3 | 2004 |
Коефіцієнт корисної дії уроку фізичної культури ОП Аксьонова Главный редактор, 9, 2016 | 2 | 2016 |
Динамічні паузи як засіб фізичної реабілітації дітей ОП Аксьонова, ТВ Сіроткіна Physical education, sport and health culture in modern society, 84-88, 2013 | 2 | 2013 |
Комп’ютер на уроці фізичної культури ОП Аксьонова Комп'ютер у школі та сім'ї, 30-33, 2012 | 2 | 2012 |
Методи навчання в системі фізичного самовдосконалення учнів основної та старшої школи ОП Аксьонова ВІСНИК, 20, 2011 | 2 | 2011 |
Особистісно зорієнтоване фізичне виховання студентів: визначення поняття ОП Аксьонова, АМ Гурєєва Вісник Запорізького національного університету, 5-8, 2009 | 2 | 2009 |