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| O trabalho colaborativo como promotor de desenvolvimento profissional: perspectivas de formandos e formadores do PFCM CM Ribeiro, C Martins Encontro Nacional de Professores de Matemática: ProfMat 2009, 2009 | 33 | 2009 |
| Prospective teachers’ knowledge in/for giving sense to students’ productions CM Ribeiro, M Mellone, A Jakobsen Proc. 37th Conf. of the Int. Group for the Psychology of Mathematics …, 2013 | 26 | 2013 |
| Conhecimento Matemático para Ensinar: uma experiência de formação de professores no caso da multiplicação de decimais CM Ribeiro Boletim de Educação Matemática 22 (34), 1-26, 2009 | 26 | 2009 |
| Cognições e tipo de comunicação do professor de matemática. Exemplificação de um modelo de análise num episódio dividido M Ribeiro, J Carrillo, R Monteiro Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 15 (1), 93-121, 2012 | 25 | 2012 |
| Abordagem aos números decimais e suas operações: a importância de uma eficaz navegação entre representações CM Ribeiro Educação e Pesquisa 37, 407-422, 2011 | 24 | 2011 |
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| ¿ Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión? Discusión de la práctica de una maestra CM Ribeiro, R Monteiro, J Carrillo Educación matemática 22 (2), 123-138, 2010 | 21 | 2010 |
| El horizonte matemático en el conocimiento para la enseñanza del profesor: geometría y medida en educación primaria G de Gamboa, E Badillo, M Ribeiro PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática 10 (1), 1-24, 2015 | 20 | 2015 |
| ¿ De qué nos informan los objetivos del profesor sobre su práctica?: análisis e influencia en la práctica de una maestra CM Ribeiro, JC Yañez, RCC da Rocha Monteiro Investigación en Educación Matemática XIII, 415-424, 2009 | 19 | 2009 |
| La formación del profesorado de matemáticas de nivel medio superior en México: una necesidad para la profesionalización docente LS Guerrero, CM Ribeiro Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa 1 (1), 2014 | 18 | 2014 |
| Desenvolver o sentido de número no Pré-Escolar A Pires, H Colaço, MH Horta, CM Ribeiro Exedra: Revista Científica, 120-135, 2013 | 18 | 2013 |
Arne JakobsenProfessor, University of Stavanger在 uis.no 的电子邮件经过验证
