| Digitalisierung–Musik–Unterricht M Ahlers, M Godau Digitalität im Musikunterricht 82, 4-9, 2019 | 22 | 2019 |
| Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit populärer Musik: eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen mit informellen … M Godau LIT Verlag Münster, 2017 | 22 | 2017 |
| MuBiTec: Musikalische Bildung mit mobilen Digitaltechnologien M Godau, L Eusterbrock, M Haenisch, J Hasselhorn, J Knigge, M Krebs, ... Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung, 2019 | 17 | 2019 |
| Wie kommen die Dinge in den Musikunterricht? Zur Materialität musikpädagogischer Praxis am Beispiel divergierender Orientierungen im Kontext unterrichtsbezogenen Handelns … M Godau Soziale Aspekte des Musiklernens, 43-55, 2018 | 16 | 2018 |
| Erfassung des Professionswissens von Musiklehrkräften. Validierung einer deutschen Übersetzung eines Selbstauskunftsfragebogens zur Erfassung des Musical Technological … M Godau, D Fiedler Soziale Aspekte des Musiklernens, 185-205, 2018 | 15 | 2018 |
| Inklusion und Appmusik–wie die Integration von Apps in den inklusiven Musikunterricht gelingen kann M Godau Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration, 97-120, 2018 | 14 | 2018 |
| How popular musicians learn in the postdigital age. Ergebnisse einer Studie zur Soziomaterialität des Songwritings von Bands in informellen Kontexten M Godau, M Haenisch Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung, 51-67, 2019 | 12 | 2019 |
| Studieren in der Lernwerkstatt. Erwartungen, Möglichkeiten und Herausforderungen für die Lehrerinnen* bildung (nicht nur) in der Didaktik des Sachunterrichts M Godau, S Tänzer, M Berger, J Lingemann, G Mannhaupt GDSU-Journal, H 8, 47-65, 2018 | 12 | 2018 |
| Von'inspirierenden Orten'und'Safe Places'. Die ästhetische Nutzung von Orten in der Appmusikpraxis L Eusterbrock, M Godau, M Haenisch, M Krebs, C Rolle Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention, 155-172, 2021 | 10 | 2021 |
| Besonderheiten musikpädagogischer Praxis mit Apps. Ergebnisse einer explorativen Studie zum Lernen mit Smarttechnologien in Musik-AGs M Godau Musikkulturen und Lebenswelt (= Musikpädagogik im Diskurs Bd. 3). Aachen …, 2018 | 9 | 2018 |
| Weiterbildung als Community of Practice? Zur forschungsbasierten Entwicklung der Weiterbildung" Zertifikatskurs tAPP"-Musik mit App in der kulturellen Bildung M Godau, M Krebs Musikpädagogik und Kulturwissenschaft. 1. Aufl., 73-86, 2017 | 9 | 2017 |
| Apps in der musikpädagogischen Praxis. Eine explorative Studie zur kommunikativen Konstruktion von mobilen Technologien im schulischen Nachmittagsbereich M Godau Musikpädagogik und Kulturwissenschaft. 1. Aufl., 237-249, 2017 | 9 | 2017 |
| " Am besten ist, der Musiklehrer geht einen Kaffee trinken oder was weiß ich-" Zur Lehrer_innenrolle in selbstständigen Lernprozessen im Musikunterricht M Godau Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft, 155-169, 2016 | 8 | 2016 |
| Songwriting mit Apps. Live-Performance von Schülerkompositionen mit iOS-Apps als Beispiel authentischen Musiklernens mit digitalen Medien im Unterricht M Godau, M Krebs, J Junker MUC–Musikunterricht und Computer, 38-45, 2016 | 7 | 2016 |
| Digitalization and arts education–New empirical approaches B Jörissen, F Schmiedl, E Möller, L Unterberg, M Godau, L Eusterbrock, ... CONTEMPORARY RESEARCH TOPICS IN ARTS EDUCATION, 23, 2019 | 6 | 2019 |
| App-Kids. Musikmachen mit Tablets im Kindergarten M Krebs, M Godau Berlin. URL: https://itunes. apple. com/us/book/app-kids-musikmachen-mit …, 2016 | 6 | 2016 |
| "... like being in a band baby!!!". Postdigitale Semantiken und diskursive Strategien in der Onlinekommunikation um Ableton Link V Weidner, M Stenzel, M Haenisch, M Godau Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung, 263-278, 2019 | 5 | 2019 |
| Implementation einer Hochschullernwerkstatt. Zur Entwicklung des Lernwerkstatt-Konzepts an der Universität Erfurt M Godau Deutsche Nationalbibliothek, 2019 | 5 | 2019 |
| Die Drehscheibe als Ding. Eine empirische Studie über die Herstellung eines didaktischen Materials in einem Lernwerkstattseminar M Godau, S Tänzer S. Tänzer, M. Godau, M. Berger & G. Mannhaupt,(Hg.), Perspektiven auf …, 2019 | 5 | 2019 |
| Improvisierendes Wissen. Perspektiven einer systemisch-konstruktivistischen Improvisationsforschung M Haenisch, M Godau Improvisation erforschen–improvisierend forschen/Researching Improvisation …, 2016 | 5 | 2016 |
