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laura gonzalez doblado
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Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
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La labor del tutor de las Ciencias Médicas desde la dimensión curricular
L Mella Herrera, D Herrera Perdomo, S Díaz Gómez, Y Díaz Martell, ...
Revista Médica Electrónica 40 (3), 839-848, 2018
142018
¿ Debe modificarse la enseñanza de la Medicina para el aprendizaje en la era digital?
M Achiong Alemañy, E Medina Tápanes, L González Doblado, ...
Revista Médica Electrónica 40 (6), 2169-2176, 2018
82018
Derivación de objetivos formativos en la disciplina Morfofisiología en el desarrollo de habilidades intelectuales
M Achiong Alemañy, L González Doblado, M Domínguez Cabrera, ...
Revista Médica Electrónica 38 (4), 617-627, 2016
82016
La labor del tutor de las Ciencias Médicas desde la dimensión curricular
LM Herrera, DH Perdomo, SD Gómez, YD Martell, LG Doblado
Revista Médica Electrónica 40 (3), 1-10, 2018
2018
Should be changed Medicine teaching for learning in the digital times?
MA Alemañy, EM Tápanes, LG Doblado, MS Merino, GO Sadín, RB Brito
Revista Médica Electrónica 40 (6), 2169-2176, 2018
2018
The work of Medical Sciences tutors from the curricular dimension
LM Herrera, DH Perdomo, SD Gómez, YD Martell, LG Doblado, ...
Revista Médica Electrónica 40 (3), 839-848, 2018
2018
TRABAJO METODOLÓGICO UNA VÍA PARA LA SUPERACIÓN. PROFESORAL
MSLGD Lic. Mariolys Ávila Montero , MSc. Sulay Díaz Gómez
http://monografias.umcc.cu ›, 2018
2018
DESDE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A LA EVALUACIÓN CURRÍCULAR
MSMAL MSc. Laura González Doblado , MSc. Sulay Díaz Gómez , MSc. Gisel Otero ...
http://monografias.umcc.cu/, 2017
2017
Derivation of formative objectives in the matter Morphophysiology in the development of intellectual skills
MA Alemañy, LG Doblado, MD Cabrera, HM Pérez, MAM de Oca, ...
Revista Médica Electrónica 38 (4), 617-627, 2016
2016
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文章 1–9