Buenas prácticas docentes. Evaluación formativa y compartida en educación: experiencias de éxito en todas las etapas educativas V López-Pastor, Á Pérez-Pueyo Universidad de León. Servicio de publicaciones., 2017 | 409* | 2017 |
Teaching Games for Understanding: A Comprehensive Approach to Promote Student’s Motivation in Physical Education D Hortigüela, A Hernando Journal of Human Kinetics 59, 17-27, 2017 | 128 | 2017 |
Estilo actitudinal ÁL Pérez Pueyo, D Hortigüela Alcalá, A Hernando Garijo, ... Los modelos pedagógicos en Educación Física: qué, cómo, por qué y para qué …, 2021 | 117 | 2021 |
Los modelos pedagógicos en educación física: qué, cómo, por qué y para qué Á Pérez-Pueyo, D Hortigüela-Alcalá, J Fernández-Río Los modelos pedagógicos en educación física: qué, cómo, por qué y para qué, 2021 | 88 | 2021 |
Cooperative learning and students’ motivation, social interactions and attitudes: Perspectives from two different educational stages D Hortigüela Alcalá, A Hernando Garijo, Á Pérez-Pueyo, J Fernández-Río Sustainability 11 (24), 7005, 2019 | 70 | 2019 |
Andamiaje y evaluación formativa: dos caras de la misma moneda Á Pérez-Pueyo, DH Alcalá, C Gutiérrez-García, AH Garijo Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 5 (2), 559-565, 2019 | 54 | 2019 |
La Educación Física en el contexto COVID-19: un relato de profesores de diferentes etapas educativas DH Alcalá, AH Garijo, ÁP Pueyo Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 764-774, 2021 | 52 | 2021 |
Percepción de coordinadores de programas bilingües y docentes de Educación Física en inglés en secundaria sobre el proceso de implantación y desarrollo del bilingüismo en la … A Hernando, D Hortigüela, Á Pérez Retos 33 (33), 63-68, 2018 | 45* | 2018 |
Geología y estratigrafía de la cuenca Neógena Santa María-Hualfín (Departamentos Santa María y Belén, Provincia de Catamarca) GE Bossi, CM Muruaga, JG Sanagua, A Hernando, A Ahumada Congreso Geológico Argentino, 156-165, 1993 | 44 | 1993 |
Analysis of student motivation towards body expression through the use of formative and share assessment. D Bores, D Hortigüela, A Hernando, G González Retos, 198-208, 2021 | 37* | 2021 |
Combat versus team sports: the effects of gender in a climate of peer-motivation, and levels of fun and violence in physical education students D Hortiguela, C Gutierrez-Garcia, A Hernando-Garijo Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology 17 (3), 11-20, 2017 | 35 | 2017 |
Physical Education in the COVID-19 context. A tale from teachers of different educational stages (La Educación Física en el contexto COVID-19. Un relato de profesores de … D Hortigüela-Alcalá, AH Garijo, Á Pérez-Pueyo Retos 41, 764-774, 2021 | 33 | 2021 |
The attitudinal style as a pedagogical model in Physical Education: Analysis of its effects on initial teacher training Á Pérez-Pueyo, D Hortigüela-Alcalá, A Hernando-Garijo, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (8), 2816, 2020 | 28 | 2020 |
‘I Hate Physical Education’; an analysis of girls’ experiences throughout their school life D Hortigüela-Alcalá, RA Barba-Martín, G González-Calvo, ... Journal of Gender Studies 30 (6), 648-662, 2021 | 26 | 2021 |
La hibridación de modelos pedagógicos en educación física y la evaluación formativa Á Pérez-Pueyo, D Hortigüela, I Herrán, D Vega, C Heras, J Garrote, ... Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3 (2), 411-418, 2017 | 26 | 2017 |
“Cooperative learning does not work for me”: analysis of its implementation in future physical education teachers D Hortigüela-Alcalá, A Hernando-Garijo, S González-Víllora, ... Frontiers in Psychology 11, 1539, 2020 | 25 | 2020 |
Estilo docente y competencia en Educación Superior: mediación del clima motivacional. A Granero-Gallegos, D Hortigüela-Alcalá, A Hernando-Garijo, ... Educación XX1 24 (2), 43-64, 2021 | 20 | 2021 |
Fundamental Pedagogical Aspects for the Implementation of Models-Based Practice in Physical Education. A Hernando-Garijo, D Hortigüela-Alcalá, ... International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021 | 19 | 2021 |
EL TRABAJO COEDUCATIVO Y LA IGUALDAD DE GÉNERO DESDE LA FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN FÍSICA D Hortigüela, A Hernando Contextos Educativos, 67-81, 2018 | 19* | 2018 |
La coevaluación intragrupal y el reparto de notas bajo un proceso de evaluación formativa A Pérez-Pueyo, A Hernando, D Hortigüela Experiencias e Innovación Docente en el contexto actual de la docencia …, 2015 | 18* | 2015 |