Innovación educativa: un estudio de los cambios diferenciales entre el profesorado de la Universidad de Málaga A Matas Terrón, JC Tójar Hurtado, J Serrano Angulo Revista Electrónica de Investigación Educativa 6 (1), 2004 | 94 | 2004 |
Las eRúbricas en la evaluación cooperativa del aprendizaje en la Universidad M Cebrián de la Serna, J Serrano Angulo, M Ruiz Torres Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 153-161, 2014 | 68 | 2014 |
Usabilidad y satisfacción de la e-rúbrica J Serrano-Angulo, D Cebrián-Robles Red Estatal de Docencia Universitaria (RED-U), 2014 | 49 | 2014 |
Study of the impact on student learning using the eRubric tool and peer assessment J Serrano Angulo, M Cebrian de la Serna Education in a technological world: communicating current and emerging …, 2011 | 48 | 2011 |
Federated eRubric Service to Facilitate Self-regulated Learning in the European University Model D Cebrián Robles, J Serrano Angulo, M Cebrián De La Serna European Educational Research Journal 13 (5), 575-583, 2014 | 35 | 2014 |
Respuestas múltiples en la investigación educativa: codificación, tabulación y análisis JS Angulo Revista de Investigación Educativa 31 (2), 374-374, 2013 | 21 | 2013 |
eRubrics in Cooperative Assessment of Learning at University. M Cebrian-de-la-Serna, J Serrano-Angulo, M Ruiz-Torres Comunicar 22 (43), 2014 | 18 | 2014 |
Aplicación on-line y tratamiento informático de cuestionarios JS Angulo Revista española de pedagogía, 61-75, 2012 | 18 | 2012 |
El proceso de construcción y validación de los instrumentos de recogida de información sobre el practicum y su evaluación a través de herramientas tecnológicas J Tejada Fernández, J Serrano-Angulo, C Rubio-Bueno, ... | 15 | 2015 |
Relación de la motivación y satisfacción con la profesión elegida con el rendimiento de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos J Angulo Universidad Nacional Mayor de Sn Marcos (Tesis de Maestría). Universidad …, 2008 | 15 | 2008 |
Sobre la población y muestra en investigaciones empíricas JS Angulo Obtenido de cuedespyd. hypotheses. org: https://cuedespyd. hypotheses. org/2353, 2017 | 14 | 2017 |
Valoración de la utilidad de la Química por estudiantes de Ingeniería Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica MM López Guerrero, Á Blanco López, J Serrano Angulo Educación química 28 (1), 14-21, 2017 | 12 | 2017 |
Nociones básicas sobre el análisis inferencial J Serrano Angulo Principios, métodos y técnicas para la investigación educativa, 354-371, 2010 | 8* | 2010 |
Análisis secuencial de datos, observacionales en investigación educativa (I): perspectiva bivariante J Tójar, J Serrano Revista de Investigación Educativa 25, 149-165, 1995 | 6 | 1995 |
Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica JS Angulo, DC Robles REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (1), 177-195, 2014 | 5 | 2014 |
La evaluación del sistema educativo: algunas respuestas críticas al porqué y al cómo volver a pensar la educación J Ángulo Madrid: Morata, 1995 | 5 | 1995 |
Aportaciones recientes en medición evaluación educativa J Serrano, JC Tójar, R Galante, E Elosegui Revista de Investigación Educativa 26, 149-163, 1995 | 4* | 1995 |
La evaluación de las prácticas externas por los tutores académicos en los títulos de educación: las evidencias que más se utilizan J Serrano-Angulo, J Tejada Fernández | 3 | 2017 |
Control de calidad de datos obtenidos de cuestionarios en escalas Likert J Serrano-Angulo, D Cebrián-Robles, J Serrano-Puerto | 3 | 2015 |
ANÁLISIS SECUENCIAL DE DATOS OBSERVACIONALES EN INVESTIGACiÓN EDUCATIVA (Y 11): PERSPECTIVA MULTIVARIANTE CON MODELOS LOG-LINEALES y LOGIT CONM LOG-LINEALES Revista Investigación Educativa 14 (1), 97-114, 1996 | 3 | 1996 |